你好同學(xué),郭老師今天不在,多的這個(gè)錢,可以問一下她在哪,不行就掛賬上,可能明年后年她來領(lǐng)走了,或者是聯(lián)系她的學(xué)校,問一下有沒有聯(lián)系方式,過三年發(fā)不出去就轉(zhuǎn)營(yíng)業(yè)外收入里
老師請(qǐng)問一下,我們平常是12月發(fā)11月工資 ,然后這次12.31當(dāng)天老板讓把12月工資也發(fā)了,那現(xiàn)在做賬,貸方貸的其他應(yīng)付款-個(gè)人社保和個(gè)人公積金是把兩個(gè)月的加起來嗎?貸方的應(yīng)交稅費(fèi)-個(gè)稅是只要11月的個(gè)稅就行對(duì)嗎?12月的工資要等到1月所屬期也就是2月頭上報(bào)對(duì)嗎?
老師您好,給員工支付了一筆費(fèi)用,稅費(fèi)是我們企業(yè)要代扣代繳的,當(dāng)時(shí)做賬沒有從員工費(fèi)用中扣除,也就是企業(yè)墊付了,但是這個(gè)最后肯定是要跟員工扣除的,這個(gè)員工是個(gè)臨時(shí)工。我現(xiàn)在之前的分錄是借:管理費(fèi)用。應(yīng)交稅費(fèi)-代扣代繳個(gè)人所得稅。貸:銀行存款。繳納分錄是:借:應(yīng)交稅費(fèi)-代扣代繳個(gè)人所得稅。貸:銀行存款。但是現(xiàn)在我不是沒有從付給對(duì)方的金額中扣除,而是企業(yè)墊付的,我現(xiàn)在想把分錄改一下就是做成我后期要從付給對(duì)方的金額中扣除的分錄,麻煩老師幫我看下我應(yīng)該怎么調(diào)整下分錄,謝謝老師
老師您好,我有一筆業(yè)務(wù)是對(duì)方提供了成本票但是個(gè)人所得稅是我們企業(yè)代扣代繳的,然后我做的分錄是借:勞務(wù)成本-xx.貸銀行存款。然后借:應(yīng)交稅費(fèi)-代扣代繳個(gè)人所得稅,貸:銀行存款。我這樣做好像不合適,因?yàn)槲椰F(xiàn)在科目余額表應(yīng)交稅費(fèi)-代扣代繳個(gè)人所得稅借方有余額。老師我這一筆現(xiàn)在應(yīng)該怎么調(diào)整合適呢老師
老師,這邊有一家公司沒怎么經(jīng)營(yíng),收入開票少,但是給他親屬買了社保,然后之前的會(huì)計(jì)申報(bào)了幾個(gè)社保人員個(gè)稅,然后把那六七個(gè)人的工資做進(jìn)去了之后,現(xiàn)在報(bào)表上面其他應(yīng)付款有60多萬了,因?yàn)楣べY都是現(xiàn)金發(fā)的,借庫存現(xiàn)金,貸其他應(yīng)付款法人。這個(gè)賬本要交接,有沒有什么問題?
老師,我們的電費(fèi)發(fā)票是先交錢的,后給開發(fā)票。然后,我做的都是借預(yù)付賬款,貸銀行存款。然后等發(fā)票回來的時(shí)候,就是借管理費(fèi)用,貸預(yù)付賬款。但是吧,我預(yù)付賬款一共就付了6000塊錢。但是現(xiàn)在他發(fā)票他又給我多開了,大概得有1000多塊錢。就是1000多塊錢吧,他可能是我沒來這個(gè)單位之前,我們老板個(gè)人墊付的。就是,但是也不確定,但我覺得肯定是以前有人兒交過,然后就是我們又交了,然后他給我們開的發(fā)票。但是我現(xiàn)在預(yù)付賬款里面兒就6000,但我現(xiàn)在發(fā)票已經(jīng)達(dá)到7000了,我多出那1000塊錢,我應(yīng)該怎么記賬。
出納把本該存到分公司a的現(xiàn)金存到了分公司b,現(xiàn)在由分公司b轉(zhuǎn)賬到分公司a,這筆現(xiàn)金是分公司a的營(yíng)業(yè)收入,要怎么做賬,涉及幾個(gè)分錄
老師,增值稅是32136.45,城建稅多少?教育費(fèi)附加多少?地方教育費(fèi)附加多少?
數(shù)電票下跨月的發(fā)票還能沖紅嗎
老師,您好,麻煩講解下紅色圈里面,6300是怎么算出來的,謝謝?
老師請(qǐng)問快賬軟件(在憑證列表中)因錯(cuò)了刪除了3號(hào)憑證再重新錄了3號(hào)憑證再插入到3號(hào)位置,為何進(jìn)不去?麻煩老師教一下!謝謝
老師,這個(gè)題答案中的差額現(xiàn)金流量-47.3和-54.5是怎么得出的?折現(xiàn)系數(shù)是怎么出來的?
題94題,單位變動(dòng)成本,最高產(chǎn)量與最低產(chǎn)量,怎么不對(duì)了
老師,7月沒有發(fā)生銷售,有計(jì)提所得稅和計(jì)提城建稅這個(gè)憑證嗎?
商品暫估入庫如何記會(huì)計(jì)分錄
補(bǔ)計(jì)提以前的工資,做在未分配利潤(rùn)里,年報(bào)在哪張表的哪一行體現(xiàn)?
老師,用不用利潤(rùn)分配利潤(rùn)利潤(rùn)這個(gè)科目
不用的同學(xué),不用這個(gè),先掛 其他應(yīng)付款?
那做到營(yíng)業(yè)外收入時(shí)候,需不需要用到利潤(rùn)分配利潤(rùn)未分配利潤(rùn)里
不是的,營(yíng)業(yè)外收入會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)的同學(xué),不用我們單獨(dú)做