發(fā)票的金額有多少呢?
老師,我們我們開了兩張專票給一家小規(guī)模納稅人客戶,到但是前段時間稅務(wù)局說我們?yōu)轱L(fēng)險納稅人我們開給他們的發(fā)票不能入成本,就把購買方兩張專票沒收了,當(dāng)時我們不知道他們是小規(guī)模納稅人,現(xiàn)在對方說要退貨,可他們沒有票了,我們要怎么處理呢?
老師,我們公司21年開給學(xué)校的發(fā)票,因為疫情等一系列的原因一直沒有驗收通過,所以沒有回款,現(xiàn)在在重新驗收學(xué)校說以前開的發(fā)票不能用,要讓我們重新開,我們當(dāng)時已經(jīng)交過稅入過賬了,我們能重新開嗎?
老師請問,我們客戶21年的業(yè)務(wù)當(dāng)時收完款我們就給開發(fā)票了,但是他們公司內(nèi)部原因收到發(fā)票沒及時給財務(wù),導(dǎo)致對方?jīng)]及時入賬,現(xiàn)在讓我們作廢重開,那我們也有風(fēng)險吧
老師,我今天遇到了一個審計問題,就是,一個客戶,買了我們5.8萬的產(chǎn)品,大概有個10種吧 。我們按照品種明細(xì)開了普票,(我們的普票是萬元版的)一共開了10張連號的。對方在收到發(fā)票后,就要求作廢重開,原因是沒有合并?這個理由我們可以給他們重開嗎?對方說,他們的審計說他們有舞弊風(fēng)險,這個風(fēng)險點在哪啊對方說,他們的審計說他們有舞弊風(fēng)險,這個風(fēng)險點在哪啊
顧老師:我們23年1月開了張發(fā)票,對方由于對接人離職沒有及時給他們財務(wù)做工程款流程,現(xiàn)在對方說這張跨年的發(fā)票他們那邊不能走流程了,對方說還未抵扣,我們能紅沖作廢嗎?但我們23年已經(jīng)做了收入交了稅了
老師,我們單位(行政單位)有筆專項款是市級撥給我們單位,再由我們轉(zhuǎn)撥給縣里中標(biāo)的企業(yè)(這個項目是市級的,由縣里企業(yè)中標(biāo))總款是20萬,第一次付80%,終期付尾款20%,這個怎么做分錄?
老師我們公司的資產(chǎn)負(fù)債表里,其它應(yīng)收款是個負(fù)數(shù)。其它應(yīng)付款是個正數(shù)。應(yīng)該怎么調(diào)整。是直接把這個負(fù)數(shù)和正數(shù)相加放在其它應(yīng)付款里嗎?
社保和公積金都可以按最低檔繳納嗎
老師,公司法人在其他公司購買的社保和申報個稅,還能在自己新成立的公司零申報個稅嗎 目前沒任何交易
老師 題目:甲公司收到一臺政府補助的600萬的環(huán)保設(shè)備,甲公司采用總額法核算,甲公司當(dāng)年未對該環(huán)保設(shè)備計提折舊。 稅法規(guī)定:收到的政府補助應(yīng)于當(dāng)年計入應(yīng)納稅所得額 這個計稅基礎(chǔ)和賬面價值為多少,存在遞延嗎?
計提工資時,按應(yīng)發(fā)工資總額是包含了個人承擔(dān)部分嗎。而計提社保、公積金等時,就只用計提公司承擔(dān)部分,這樣理解對嗎?
7月預(yù)開了700萬,后因發(fā)票額度不夠的原因8月遷址了,在新的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)開票,紅沖了7月預(yù)開的700萬,導(dǎo)致8月收入是負(fù)數(shù),估計負(fù)600萬左右,7月預(yù)開的稅款都是交在遷移前的稅務(wù)局的,這種情況增值稅和附加稅應(yīng)該怎么報啊?
請董孝彬老師回答,非董孝彬老師請勿擾 老師晚上好,7月的成本核算結(jié)果我發(fā)您郵箱了,加關(guān)聯(lián)的附件數(shù)據(jù),請加急幫忙審核下可以嗎?我給你心意。 需要的審核的我加備注了,看下理論沒問題我就這樣上交領(lǐng)導(dǎo)了,
這道題答案是不是錯了?按道理來說,直接捐贈目標(biāo)脫貧地區(qū)是不可以免的。通過紅十字會捐贈的是可以免的呀,答案怎么是反的?
長期股權(quán)投資權(quán)益法內(nèi)部交易,未實現(xiàn)的損益調(diào)整凈利潤是順流逆流都是減未賣出部分嗎?
發(fā)票金額6000元老師
這個最好不要給對方重新開了,可以,你們可以把記賬聯(lián)復(fù)印一下,蓋個發(fā)票章給對方用。
當(dāng)時開的是電子普票,但是也沒留存原件電子版
現(xiàn)在在開票軟件里,是不是也能查到
都改成全電發(fā)票了,沒有盤了
不行就拿你們賬里的給他復(fù)印一下,蓋個發(fā)票章。
說了,對方不同意,說21年的發(fā)票23年入賬風(fēng)險太大,可是我們也沒有理由作廢正常開具的發(fā)票,再開個一模一樣的
我覺得讓業(yè)務(wù)先溝通一下吧,第一個要確認(rèn)咱們正常交付了。第二個不是咱們的原因造造成現(xiàn)在的現(xiàn)狀。
溝通過了,我們正常交付了確實是他們自己的原因
讓他們接受咱們的方案吧,他們的責(zé)任。
好的謝謝老師
期待您的五星好評!