固定資產(chǎn)貸:財(cái)政應(yīng)返還額度
36、某行政單位用以前年度結(jié)余的國(guó)庫(kù)直接支付資金購(gòu)買辦公設(shè)備,則該單位一般會(huì)計(jì)處理為()。A.C借:行政支出貸:財(cái)政撥款預(yù)算收入B.D借:行政支出貸:資金結(jié)存-財(cái)政應(yīng)返還額度C.A借:固定資產(chǎn)貸:財(cái)政撥款收入D.B借:固定資產(chǎn)貸:財(cái)政應(yīng)返還額度
33、某行政單位因以前年度差錯(cuò)更正發(fā)生國(guó)庫(kù)直接支付款項(xiàng)退回的,在收到代理銀行轉(zhuǎn)來(lái)財(cái)政直接支付資金退回入賬通知書(shū)時(shí),一般會(huì)計(jì)處理為()。A.借:資金結(jié)存-財(cái)政應(yīng)返還額度貸:財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)B.借:財(cái)政撥款預(yù)算收入貸:行政支出C.借:財(cái)政撥款收入貸:庫(kù)存物品D.借:財(cái)政應(yīng)返還額度-財(cái)政直接支付貸:庫(kù)存物品
1/36多選題(分值2.0分,難度:易)36、某行政單位用以前年度結(jié)余的國(guó)庫(kù)直接支付資金購(gòu)買辦公設(shè)備,則該單位一般會(huì)計(jì)處理為()。A.C借:行政支出貸:財(cái)政撥款預(yù)算收入B.D借:行政支出貸:資金結(jié)存-財(cái)政應(yīng)返還額度C.A借:固定資產(chǎn)貸:財(cái)政撥款收入D.B借:固定資產(chǎn)貸:財(cái)政應(yīng)返還額度
6/36多選題(分值2.0分,難度:易)27、按規(guī)定,某事業(yè)單位收取的教育收費(fèi)應(yīng)納入財(cái)政專戶管理。收到財(cái)政專戶核撥的資金并存入銀行時(shí),一般會(huì)計(jì)處理為()。A.借:資金結(jié)存-貨幣資金貸:財(cái)政撥款預(yù)算收入B.借:銀行存款貸:事業(yè)收入C.借:銀行存款貸:應(yīng)繳財(cái)政款D.借:資金結(jié)存-貨幣資金貸:事業(yè)預(yù)算收入
6/36多選題(分值2.0分,難度:易)27、按規(guī)定,某事業(yè)單位收取的教育收費(fèi)應(yīng)納入財(cái)政專戶管理。收到財(cái)政專戶核撥的資金并存入銀行時(shí),一般會(huì)計(jì)處理為()。A.借:資金結(jié)存-貨幣資金貸:財(cái)政撥款預(yù)算收入B.借:銀行存款貸:事業(yè)收入C.借:銀行存款貸:應(yīng)繳財(cái)政款D.借:資金結(jié)存-貨幣資金貸:事業(yè)預(yù)算收入
實(shí)際發(fā)放股票股利分錄咋做啊,影響權(quán)益嗎
請(qǐng)賈蘋(píng)果老師回答謝謝!應(yīng)該賬款跟別人對(duì)賬有差異,憑對(duì)賬單可以直接做賬調(diào)差異是吧
老師,我之前工作離職了,現(xiàn)在在記賬公司特別痛苦,總是想不開(kāi),我很擔(dān)心以后都找不到合適的工作了,因?yàn)槲姨貏e脆弱,還社恐。請(qǐng)老師開(kāi)導(dǎo)一下我,我最近都抑郁了。
(2)2024年12月31日,甲公司以1億元購(gòu)入丙公司40%股權(quán),根據(jù)約定,甲公司按持股比例享有丙公司自評(píng)估基準(zhǔn)日2024 年6月30日至購(gòu)買日的凈利潤(rùn)。 認(rèn)定答案怎么理解:長(zhǎng)期股權(quán)投資(準(zhǔn)確、計(jì)價(jià)和分?jǐn)偅?、投資收益(準(zhǔn)確性) 為什么不是:投資收益(發(fā)生)長(zhǎng)期股權(quán)投資(存在)
老師好,做到中級(jí)職稱借款費(fèi)用時(shí),題目沒(méi)有說(shuō)按天計(jì)算閑置期,答案用的×90/360.到底哪種情況用天算,哪種是用月算呢?
老師,會(huì)計(jì)憑證裝訂順序和內(nèi)容是什么
2019.5.5購(gòu)買辦公用筆記本400本,以現(xiàn)金付訖價(jià)款2000元如何做記賬憑證
外購(gòu)進(jìn)來(lái)的商品用于發(fā)放給職工個(gè)人作為節(jié)日福利,增值稅是否要視同銷售,申報(bào)增值稅?
小規(guī)模物流公司,相當(dāng)于一個(gè)集中中轉(zhuǎn)倉(cāng),主要是給鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上門(mén)一次收個(gè)幾十元那種的。沒(méi)有什么需要開(kāi)票的業(yè)務(wù),這種的需要怎么辦呢老師
個(gè)體戶轉(zhuǎn)為企業(yè)有什么利弊