老師：剛才聽關(guān)于財(cái)務(wù)管理的音頻，里面老師說多提壞賬準(zhǔn)備可以減少收入，少交稅，但是在初級(jí)考試?yán)锩鎸W(xué)過算企業(yè)所得稅的時(shí)候準(zhǔn)備金是不允許扣除的，既然不允許扣，那多提壞賬準(zhǔn)備就沒有意義了，那么我們學(xué)得這個(gè)壞賬準(zhǔn)備和國家不允許扣的準(zhǔn)備金是不是不一個(gè)概念？另外企業(yè)提取壞賬準(zhǔn)備國家對(duì)這方面有什么規(guī)定沒有？

老師，這些分錄可以幫我寫下嗎？希望老師可以用序號(hào)對(duì)這寫出來不然題數(shù)有點(diǎn)多可能會(huì)寫錯(cuò)!希望老師寫出完整的分錄，金額(附上計(jì)算過程!)，明細(xì)(不唯一也請(qǐng)老師寫一下吧!)。我知道有些金額沒給，那老師您寫金額的過程是就放在哪里我到時(shí)自己算如(0.5×單價(jià))這樣放著!然后我覺得答案可以會(huì)給老師15心意的，非常感謝您!然后題中會(huì)用到一個(gè)實(shí)訓(xùn)組號(hào)是6!!!!!，還有木木老師就不用不用接了吧

老師這一題的那個(gè)第一題的B，我是不是給她記錯(cuò)了，就是說是在那個(gè)識(shí)別管理層做出具有高度估計(jì)不確定性的時(shí)候，他是需要考慮那個(gè)與高度估計(jì)不確定性的會(huì)計(jì)政策呢 ?然后那個(gè)第二題，他這邊的話，因?yàn)槲矣浀门c治理層溝通的話，是需要說溝通在審計(jì)過程中遇到的事情以及處理的結(jié)果，那他是說是不是，那他這邊是說是溝通程序結(jié)果，那是不是說與治理層溝通的話，具體做的事情，就具體做的程序是不管在什么情況下都不用去溝通的呢？還是說是要在什么情況下需要溝通

老師，我問一下哈，就是中級(jí)考試就是財(cái)務(wù)管理這一科最后的大題呢，就是光讓你寫，結(jié)果就是這種的話，不不允許算式嗎？不允許有過程嗎？寫過程對(duì)不對(duì)？

這次的中級(jí)財(cái)管考試，最后一道綜合體，開始折舊算錯(cuò)了，后面的回收期，營業(yè)凈流量沒有寫公式，直接帶數(shù)的，其他數(shù)字都對(duì)，就是帶折舊額錯(cuò)了，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了，這樣過程給分嗎