5.甲企業(yè)將其現(xiàn)有的以及將有的生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品一并抵押給乙銀行，但未辦理抵押登記。抵押期間，甲企業(yè)未經(jīng)乙銀行同意以合理價格將一臺生產(chǎn)設(shè)備出售給知情的丙公司，并己交付。后甲企業(yè)不能向乙銀行履行到期債務(wù)，乙銀行擬行使抵押權(quán)。下列關(guān)于該抵押權(quán)效力的表述中，正確的是（） A該抵押權(quán)己成立且可以對抗知情的丙公司 B該抵押權(quán)因未辦理抵押登記而不能成立 C該抵押權(quán)因抵押不特定而不能成立 D該抵押權(quán)己成立但不得對抗丙公司 老師，請問一下，這個丙是知情的也不能對抗 ？他不善意呀

3月6日，甲向乙借款10萬元，借款3個月，以其自有轎車1輛為乙設(shè)立抵押權(quán)，雙方簽訂抵押合同。3月16日完成抵押登記，且雙方約定抵押期間甲不得將轎車讓與他人。4月5日，甲將該轎車賣給丙并完成交付。根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于甲丙間買賣合同效力及轎車物權(quán)變動的說法中，正確的是（　?。?A.因甲乙約定“抵押期間甲不得將轎車讓與他人”，故丙不能取得轎車所有權(quán) B.4月5日，丙受讓取得轎車所有權(quán) C.3月16日，乙對轎車的抵押權(quán)設(shè)立 D.甲丙間買賣合同因違反“抵押期間甲不得將轎車讓與他人”約定而無效 正確答案 : B 【知識點】抵押權(quán)的效力 關(guān)于善意取得，此題目的丙是不是不是善意取得啊 ，因為甲雖然設(shè)立了抵押權(quán)，但是還是有權(quán)處分這個資產(chǎn)的是嗎？但是有合同設(shè)立的時候說不可以轉(zhuǎn)讓，所以我想知道這個甲到底有沒有權(quán)處分呀

4月1日，甲向乙借款20萬元，借期2個月，以市場價6萬元的二手車和價值20萬元的古玩為乙設(shè)定抵押權(quán)，并于同日簽訂書面抵押合同。4月10日辦理了二手車抵押登記。5月5日，丙到甲處作客，看中甲的二手車和古玩，并以26萬元購得（甲未告知丙抵押事宜，并均交付于丙）。6月2日，因甲拒絕償還乙借款，乙遂向丙主張行使抵押權(quán)，被丙拒絕。根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，下列說法正確的有（　?。?。 A.乙對古玩的抵押權(quán)未登記，故沒有設(shè)立 B.乙對二手車的抵押權(quán)，于4月10日設(shè)立 C.乙對二手車的抵押權(quán)不能對抗丙 D.乙對古玩的抵押權(quán)能對抗丙 E.上述選項均錯 正確答案 : E 【知識點】抵押權(quán)的設(shè)立 問題：所有的動產(chǎn)抵押登記的話都可以對抗嗎？特殊動產(chǎn)抵押，船舶、航空器以及機(jī)動車登記對抗，那么其他動產(chǎn)呢，

3月6日，甲向乙借款10萬元，借期3個月，以其自有轎車1輛為乙設(shè)立抵押權(quán)，雙方簽訂抵押合同。3月16日完成抵押登記，且雙方約定抵押期間甲不得將轎車讓與他人。4月5日，甲將該轎車賣給丙并完成交付。根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于甲丙間買賣合同效力及轎車物權(quán)變動的說法中，正確的是（??）。 A.因甲乙約定“抵押期間甲不得將轎車讓與他人”，故丙不能取得轎車所有權(quán) B.4月5日，丙受讓取得轎車所有權(quán) C.3月16日，乙對轎車的抵押權(quán)設(shè)立 D.甲丙間買賣合同因違反“抵押期間甲不得將轎車讓與他人”約定而無效 正確答案 : B 【知識點】抵押權(quán) 問題：請總結(jié)動產(chǎn)和不動產(chǎn)什么時候生效 什么時候不能對抗善意第三人這一類問題

動產(chǎn)的浮動抵押 1.企業(yè)、個體工商戶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者可以將現(xiàn)有的以及將有的生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品抵押，債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實現(xiàn)抵押權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就抵押財產(chǎn)確定時的動產(chǎn)優(yōu)先受償。 2.抵押權(quán)自抵押合同生效時設(shè)立；未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人。 3.動產(chǎn)浮動抵押無論是否辦理抵押登記，均不得對抗正常經(jīng)營活動中已支付合理價款并取得抵押財產(chǎn)的買受人。 問題：不得對抗善意第三人可以理解，第3、條理解不了？就算是已經(jīng)辦理登記而且買受人不是善意，也不得對抗嗎？理解不了，請老師舉例說明