朋友您好,來了來了,感謝信任
請賈蘋果老師回答,其他人勿接,老師電子稅務(wù)局是不是可以導(dǎo)出所以對方開具的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票???在哪里導(dǎo)出,步驟在哪里
合作社養(yǎng)豬,收到國家補(bǔ)貼怎么申報(bào)
產(chǎn)假?zèng)]休完,就回公司上班,那生育津貼和上班工資有沖突嗎?
老師好,我想問個(gè)人出租門面房需要交什么稅,稅收優(yōu)惠政策是啥
向貧困地區(qū)捐贈(zèng)貨物成套配電箱10套,成套配電柜10套,產(chǎn)品單價(jià)分別為1780和2850,單位成本為825和1650怎么做分錄
你好老師,我們是小規(guī)模勞務(wù)公司,我們開具3個(gè)點(diǎn)專票,收到的成本是甲方農(nóng)民工工專用賬戶代付的農(nóng)民工工資,這樣可以是嗎,沒有別的成本,他也不能抵扣進(jìn)項(xiàng)稅
2023年度多支180元,未掛賬;2024年期初錄入了多支的180元,2024年銀行存款多沒多180元?
2023年度多支180元,2024年起初掛了180元,2024年銀行存款多沒多180元?
庫存商品減值損失申報(bào)時(shí)需要準(zhǔn)備資料把
國有資本總額是什么數(shù)據(jù),是資產(chǎn)總額嗎
現(xiàn)在有一張開進(jìn)來的電子普通發(fā)票, 寫的抖音代金券發(fā)票 價(jià)稅合計(jì)是267.54 老師這個(gè)怎么做分錄呢
項(xiàng)目名稱寫的是 信息技術(shù)服務(wù) 技術(shù)服務(wù)費(fèi)
朋友您好,這個(gè)抖音給我們提供一些服務(wù)了 借:管理費(fèi)用-服務(wù)費(fèi)? 267.54? ?貸:銀行? 267.54
問題是 沒有看到 銀行的回單 只有一張發(fā)票
哦哦,有請款單么,會不會是已前支付了,抖音一般是不欠款的,我們要付款后才享受服務(wù) 查一下這個(gè)公司的往來科目,有沒有余額在
怎么查 查哪個(gè)
老師 請款單 是什么呢
您好,查摘要包含“抖音”,看有哪個(gè)分錄以前做過
老師 沒有查到 怎么辦呢 現(xiàn)在是
他說的 是 這個(gè)服務(wù)費(fèi)是 從抖音扣的 說的 我也聽不懂呢
老師 現(xiàn)在又有一張支付的2024年1-2月度策劃服務(wù)費(fèi) 8000 開進(jìn)來的一張普通發(fā)票8000 還有銀行回單8000元 現(xiàn)在怎么做分錄
哦哦,那我們是和抖音還有業(yè)務(wù)合作了,我猜是拼音給我們賣產(chǎn)品,客戶付款到抖音,這部分款扣了服務(wù)才給我們,
那現(xiàn)在怎么做這兩個(gè)分錄
您好,借:應(yīng)收-抖音? ?貸:主營業(yè)務(wù)收入? ? 借:主營業(yè)務(wù)成本? ?貸:庫存商品 借:管理費(fèi)用-服務(wù)費(fèi)? 267.54? ?貸:應(yīng)收-抖音? 267.54 借:銀行? ? ?貸:應(yīng)收-抖音? 扣過服務(wù)費(fèi)后的金額給我們) 全部的分錄就4個(gè),要看以前做過哪些分錄了,我認(rèn)為現(xiàn)在看到發(fā)票只做 借:管理費(fèi)用-服務(wù)費(fèi)? 267.54? ?貸:應(yīng)收-抖音? 267.54
老師 我還問了 一個(gè)問題呢 您看下吧
好的好的,?我們在同一時(shí)間發(fā)信息,我當(dāng)時(shí)看不到 借:管理費(fèi)用-服務(wù)費(fèi)? 8000 貸:銀行? 8000
老師 問題是付的1-2月份的 我現(xiàn)在做的5月份的賬 那根據(jù) 權(quán)責(zé)發(fā)生制 的話 那這樣子做 是對的嗎 老師
您好,那不對了,還得查賬,以前賬里有沒有記這個(gè)費(fèi)用 您現(xiàn)在思路很清晰的呀,還說自已不太會,謙虛了
是這樣子的老師 這個(gè)申請單是4月份提請的 然后發(fā)票上的日期 也是4月份的 付款是5月份的 您知道了吧 現(xiàn)在咋辦 不會了
您好,查這個(gè)業(yè)務(wù)的費(fèi)用是不是入過賬了,發(fā)票在,也沒付款,如果經(jīng)理賬做的規(guī)范也是會計(jì)提這個(gè)費(fèi)用的,權(quán)責(zé)發(fā)生制
老師 就是有一個(gè)采購 在釘釘上打了借款申請 就是要申請這個(gè)備用金 說的用于采購這個(gè) 怎么做賬 他借了5千元
哦哦,看那個(gè)借款分錄里,有沒有跟著做一個(gè)費(fèi)用科目,沒有的話本次 借:管理費(fèi)用-服務(wù)費(fèi)? ?貸:銀行?? 顯示這不是權(quán)責(zé)發(fā)生制,但也沒有辦法,已經(jīng)發(fā)生過了,發(fā)生當(dāng)月沒有計(jì)提這個(gè)費(fèi)用