就是掛其他應(yīng)收款,沒(méi)問(wèn)題
老師 請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題 我們公司的員工借款去購(gòu)買材料 然后我做的分錄是 借其他應(yīng)收款 貸 銀行存款 付款給她的時(shí)候我就忘記之前他掛帳了 我就做的借 預(yù)付賬款 貸 銀行存款 我現(xiàn)在要調(diào)賬 這分錄怎么做呢老師
老師好我想問(wèn)下外采購(gòu) 原材料 比如吸塑墊 借原材料 貸其他應(yīng)收款的話 原材料有時(shí)候會(huì)多送些 那就比發(fā)票金額會(huì)多點(diǎn) 請(qǐng)問(wèn)發(fā)票來(lái)了 我怎么做分錄 我是做內(nèi)賬的
老師年末未付款未收到發(fā)票的費(fèi)用直接計(jì)入相關(guān)成本,但是這次費(fèi)用沒(méi)有結(jié)算前,這筆費(fèi)用的大人在我們公司借支了幾萬(wàn)塊,借給他的錢我往來(lái)擺的其他應(yīng)收款個(gè)人,那我做這筆分錄可以做成借:管理費(fèi)用 貸:其他應(yīng)收款/個(gè)人嗎?然后一月份發(fā)票開(kāi)過(guò)來(lái),付剩余款項(xiàng)分錄借:其他應(yīng)收款/個(gè)人 貸:銀行存款
老師,請(qǐng)問(wèn)工程總監(jiān)借了備用金采購(gòu)裝修材料,他有些沒(méi)有發(fā)票的回來(lái),以后補(bǔ)發(fā)票,這個(gè)怎么掛往來(lái)呢?,他借款的時(shí)候,我做的分錄是借:其他應(yīng)收款
老師您好,我是監(jiān)理公司,其中有幾個(gè)掛證人員。當(dāng)時(shí)掛證費(fèi)是一次性支付的,分錄是借其他應(yīng)收款。貸銀行存款,然后這些人都沒(méi)有開(kāi)票,做了工資,工資分錄是借勞務(wù)成本-工資,貸其他應(yīng)收款,我是按工資表做的賬,現(xiàn)在這些人在工資表上不體現(xiàn)了,然后我發(fā)現(xiàn)科目表上都有余額,然后我就把每個(gè)人明細(xì)都查了一遍,發(fā)現(xiàn)有些就是平攤到工資多了,有些少平攤了,然后這些人的其他應(yīng)收款借貸方都有掛賬,老師這種的我應(yīng)該怎么調(diào)整合適呢
甲每個(gè)月獲得勞務(wù)報(bào)酬1萬(wàn),6個(gè)月支付多少個(gè)稅
公司名下的車。維修費(fèi)可以用管理費(fèi)用、辦公費(fèi)抵扣進(jìn)項(xiàng)稅。如果是員工名下的車。只能入員工福利費(fèi)嗎?
請(qǐng)教老師,兩個(gè)自然人各投資50萬(wàn)合伙開(kāi)了有限公司,一年后公司虧損20萬(wàn),其中一個(gè)要退出,請(qǐng)問(wèn)要如何操作,退多少錢?
營(yíng)改增之前的建筑工程項(xiàng)目現(xiàn)在如何支付之前所欠材料款
發(fā)票抬頭寫(xiě)"個(gè)人"能作為成本票抵稅嗎?
老師,請(qǐng)問(wèn)我們是定額戶個(gè)體戶,但是上個(gè)月開(kāi)了92000的發(fā)票,我們定額的發(fā)票是80000元,但是其中有5萬(wàn)元是政府的補(bǔ)助,這個(gè)增值稅是怎么算了?個(gè)人所得稅怎么算了?
@董老師請(qǐng)教一下的,謝謝
請(qǐng)問(wèn)老師,從稅務(wù)系統(tǒng)里面可以查到企業(yè)有多少房產(chǎn)嗎?
老師,請(qǐng)問(wèn)我們是定額戶個(gè)體戶,但是上個(gè)月開(kāi)了92000的發(fā)票,我們定額的發(fā)票是80000元,但是其中有5萬(wàn)元是政府的補(bǔ)助,這個(gè)增值稅是怎么算了?個(gè)人所得稅怎么算了?
老師計(jì)算內(nèi)部收益率為何要代入6%和8%,計(jì)算第三問(wèn),代入4%和5%,有什么說(shuō)法嗎?每次面對(duì)選擇代入數(shù)值,很糾結(jié),不知道如何選擇
但是,他拿單子回來(lái)報(bào)賬的時(shí)候,沒(méi)有發(fā)票,這個(gè)怎么掛往來(lái)呢
沒(méi)發(fā)票,方法1就還依舊掛他的往來(lái),方法2暫估入賬,后續(xù)發(fā)票來(lái)了再?zèng)_銷
沒(méi)發(fā)票,就還是掛在他的名下其他應(yīng)收款?
是,或者按知道的數(shù)據(jù)暫估入賬,后補(bǔ)發(fā)票
按數(shù)據(jù)暫估入賬,就是按他給的單子入賬,后面發(fā)票回來(lái),直接粘貼這筆業(yè)務(wù)后面嗎
可以直接黏貼,也可以暫估紅沖,然后再按發(fā)票入賬
好的,謝謝老師
不客氣的,工作順利