.簡(jiǎn)答題案例：楊雪的飾品店楊雪同學(xué)一直想辦一個(gè)企業(yè)，做銷售飾品的生意，因?yàn)樗诘拇髮W(xué)女生居多，對(duì)飾品有很大的需求。楊雪的母親非常支持她創(chuàng)業(yè)，讓她用家里的房子作擔(dān)保向銀行申請(qǐng)貸款。楊雪得到貸款后立刻行動(dòng)。她在學(xué)校附近租了間大門市，一番裝修，購買了電腦、電話、打印機(jī)、音響、沙發(fā)、飲水機(jī)等設(shè)備，還買了一臺(tái)車，并在車上噴涂了公司的LOGO。楊雪告訴母親，精良的門面能幫助企業(yè)樹立良好的形象，也有助于吸引更多的客戶。楊雪馬上投入了繁忙的工作中。飾品的需求量很大，客戶還把她推薦給她們的朋友。不幸的是，到年底時(shí)，楊雪擁有的現(xiàn)金嚴(yán)重不足，無法繼續(xù)支付銀行的欠款。于是，銀行中止了貸款，并要求償還所有債務(wù)，楊雪不得不宣布公司破產(chǎn)?？礃幼?，楊雪的母親有可能失去家里的房產(chǎn)。作業(yè)要求：總分100份，請(qǐng)從創(chuàng)業(yè)涵義、創(chuàng)業(yè)要素、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)愿景、創(chuàng)業(yè)意義五個(gè)角度分別對(duì)下列兩個(gè)問題進(jìn)行簡(jiǎn)述，每個(gè)維度不少于100字，每個(gè)維度10分。1.楊雪的企業(yè)為什么會(huì)倒閉？（50分，5個(gè)角度進(jìn)行分析）

楊雪同學(xué)一直想辦一個(gè)企業(yè)，做銷售飾品的生意，因?yàn)樗诘拇髮W(xué)女生居多，對(duì)飾品有很大的需求。楊雪的母親非常支持她創(chuàng)業(yè)，讓她用家里的房子作擔(dān)保向銀行申請(qǐng)貸款。楊雪得到貸款后立刻行動(dòng)。她在學(xué)校附近租了間大門市，一番裝修，購買了電腦、電話、打印機(jī)、音響、沙發(fā)、飲水機(jī)等設(shè)備，還買了一臺(tái)車，并在車上噴涂了公司的LOGO。楊雪告訴母親，精良的門面能幫助企業(yè)樹立良好的形象，也有助于吸引更多的客戶。楊雪馬上投入了繁忙的工作中。飾品的需求量很大，客戶還把她推薦給她們的朋友。不幸的是，到年底時(shí)，楊雪擁有的現(xiàn)金嚴(yán)重不足，無法繼續(xù)支付銀行的欠款。于是，銀行中止了貸款，并要求償還所有債務(wù)，楊雪不得不宣布公司破產(chǎn)?？礃幼?，楊雪的母親有可能失去家里的房產(chǎn)。作業(yè)要求：總分100份，請(qǐng)從創(chuàng)業(yè)涵義、創(chuàng)業(yè)要素、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)愿景、創(chuàng)業(yè)意義五個(gè)角度分別對(duì)下列兩個(gè)問題進(jìn)行簡(jiǎn)述，每個(gè)維度不少于100字，每個(gè)維度10分。1.楊雪的企業(yè)為什么會(huì)倒閉？（50分，5個(gè)角度進(jìn)行分析）2.此時(shí)她該怎樣做？（50分

案例：楊雪的飾品店 楊雪同學(xué)一直想辦一個(gè)企業(yè)，做銷售飾品的生意，因?yàn)樗诘拇髮W(xué)女生居多，對(duì)飾品有很大的需求。 楊雪的母親非常支持她創(chuàng)業(yè)，讓她用家里的房子作擔(dān)保向銀行申請(qǐng)貸款。 楊雪得到貸款后立刻行動(dòng)。她在學(xué)校附近租了間大門市，一番裝修，購買了電腦、電話、打印機(jī)、音響、沙發(fā)、飲水機(jī)等設(shè)備，還買了一臺(tái)車，并在車上噴涂了公司的LOGO。楊雪告訴母親，精良的門面能幫助企業(yè)樹立良好的形象，也有助于吸引更多的客戶。 楊雪馬上投入了繁忙的工作中。飾品的需求量很大，客戶還把她推薦給她們的朋友。 不幸的是，到年底時(shí)，楊雪擁有的現(xiàn)金嚴(yán)重不足，無法繼續(xù)支付銀行的欠款。于是，銀行中止了貸款，并要求償還所有債務(wù)，楊雪不得不宣布公司破產(chǎn)。看樣子，楊雪的母親有可能失去家里的房產(chǎn)。 作業(yè)要求： 總分100份，請(qǐng)從創(chuàng)業(yè)涵義、創(chuàng)業(yè)要素、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)愿景、創(chuàng)業(yè)意義五個(gè)角度分別對(duì)下列兩個(gè)問題進(jìn)行簡(jiǎn)述，每個(gè)維度不少于100字，每個(gè)維度10分。 1. 楊雪的企業(yè)為什么會(huì)倒閉？(50分，5個(gè)角度進(jìn)行分析） 2．此時(shí)她該怎樣做？(50分，5個(gè)角度