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請(qǐng)問(wèn)一下老師,被函證單位回函應(yīng)收賬款余額不符,事務(wù)所了解是因?yàn)楸粚徲?jì)單位已開(kāi)發(fā)票未掛賬,被審計(jì)單位已寫(xiě)情況說(shuō)明和發(fā)票復(fù)印件,會(huì)計(jì)師可以根據(jù)這兩個(gè)證明填寫(xiě)函證結(jié)果調(diào)節(jié)表,除此之外還需要?jiǎng)e的證明嗎?

2022-08-22 09:40
答疑老師

齊紅老師

職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2022-08-22 09:41

你好;? ?應(yīng)收賬款 有發(fā)票 你們是什么業(yè)務(wù)發(fā)生的;? 這樣才好判斷是否需要有其他附件做輔助?

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你好;? ?應(yīng)收賬款 有發(fā)票 你們是什么業(yè)務(wù)發(fā)生的;? 這樣才好判斷是否需要有其他附件做輔助?
2022-08-22
1,恰當(dāng) 2,不恰當(dāng),對(duì)于注銷(xiāo)的有發(fā)生額的,依舊要確定發(fā)生額的準(zhǔn)確 性,要函證的 3,不恰當(dāng),余額為0,發(fā)生額要確認(rèn)相關(guān)的審計(jì)證據(jù) 4,恰當(dāng)? 5,不恰當(dāng),要考慮對(duì)賬單 和支票的準(zhǔn)確 性和完整性
2020-12-21
(1)注冊(cè)會(huì)計(jì)師A的做法不恰當(dāng)。已實(shí)施過(guò)函證程序,今年仍未收回的應(yīng)收賬款,今年還是要函證的。 (2)注冊(cè)會(huì)計(jì)師A的做法不恰當(dāng)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)將詢(xún)證函信封上的信息與被審計(jì)單位有關(guān)記錄核對(duì)。 (3)注冊(cè)會(huì)計(jì)師A的做法不恰當(dāng)。應(yīng)驗(yàn)證被詢(xún)證者加蓋在詢(xún)證函上的印章以及簽名中最示的被詢(xún)證者名稱(chēng)是否與詢(xún)證函中記載的被詢(xún)證者名稱(chēng)一致。 (4)注冊(cè)會(huì)計(jì)師A的做法恰當(dāng)。
2022-06-22
同學(xué)你好 問(wèn)題不完整
2023-09-06
您好,同學(xué),具體什么問(wèn)題呢
2023-09-06
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