同學(xué)你好 一份就可以的 簽委托付款協(xié)議
玲老師,是每一筆收付款都需要一份證明還是一份證明就可以。關(guān)于付款,我個(gè)人向供貨商付款他們能同意嗎?不同意怎么辦
老師,你好!我們?nèi)ツ暧幸粋€(gè)定單,出口的,已經(jīng)出貨給客人,走了報(bào)關(guān),但是客人收到貨后不滿意,取消這個(gè)訂單,然后這個(gè)款也不要退,就掛在我們這里說(shuō)下個(gè)訂單要扣掉這筆款,今年這個(gè)客人下了一個(gè)訂單,付款時(shí)就少付了去年那個(gè)訂單的費(fèi)用,這個(gè)賬要怎么操作呢?客人不滿意要取消訂單我們也和供應(yīng)商溝通了,供應(yīng)商同意我們因這個(gè)訂單而付的款也可以從下次訂單里扣除,這個(gè)供應(yīng)商是月結(jié)的,我們?cè)谒麄?月份的對(duì)賬單里扣除再付的款。
老師好,請(qǐng)問(wèn)一下,我們公司向合作單位是國(guó)企,他們需要重組,向他們提供一份舉債說(shuō)明,不是業(yè)務(wù)往來(lái)的應(yīng)收應(yīng)付,是因?yàn)樗麄冎亟M而舉證后收款的材料有個(gè)格式嗎
老師,一供應(yīng)商業(yè)務(wù)員去年以供應(yīng)商名送貨給我們公司,但還沒(méi)付款,現(xiàn)在他要求付款給他個(gè)人,說(shuō)是公司已經(jīng)注銷了,這筆業(yè)務(wù)已經(jīng)轉(zhuǎn)到他個(gè)人頭上了,請(qǐng)問(wèn)我需要他提供什么證明比較保險(xiǎn)?
關(guān)于視同收匯有兩地方不太明白,請(qǐng)老師分析下,第一個(gè)就是關(guān)于商品質(zhì)量問(wèn)題,要有買方的證明函件,還需要檢測(cè)機(jī)構(gòu)證明,像服裝類產(chǎn)品問(wèn)題就是脫膠,掉色等,這些怎么提供三方機(jī)構(gòu)的證明,不提供就不能視同收匯嗎?第二個(gè)就是關(guān)于中信已經(jīng)賠付的可以視同收匯,那只是報(bào)損他們已經(jīng)不賠付了,能視同收匯嗎?
老師,股票股利的發(fā)放原理是:比如說(shuō)公司給甲乙兩股東發(fā)放100萬(wàn)現(xiàn)金股利,但是由于公司無(wú)錢發(fā)工資所以把100萬(wàn)換成股票,相當(dāng)于甲乙兩股東花100萬(wàn)買了公司的股票么?
老師,生產(chǎn)產(chǎn)生的廢物品,被拉到別的公司進(jìn)行處理,公司給別的公司支付錢,對(duì)方怎么給我們開(kāi)發(fā)票
老師,公司每天入庫(kù)出庫(kù),什么時(shí)候確認(rèn)收入什么時(shí)候確認(rèn)進(jìn)貨了呢,都沒(méi)開(kāi)發(fā)票?
z社保各險(xiǎn)種繳費(fèi)基數(shù)是什么
老師,轉(zhuǎn)回的遞延所得稅負(fù)債是怎么影響利潤(rùn)的,請(qǐng)講下原理,按照道理只有非同控下的公允價(jià)值不等于賬面價(jià)值才能影響后續(xù)折舊,這個(gè)金額才能影響利潤(rùn),但是遞延為什么要影響利潤(rùn)呢,沒(méi)搞懂呢
駕校剛開(kāi)業(yè),教練車產(chǎn)生加油費(fèi)是費(fèi)用還是成本
老師,無(wú)形資產(chǎn)只需要攤銷,無(wú)需結(jié)轉(zhuǎn)成本嗎?
老師,我們公司采購(gòu)包裝桶直接寄給老板名下其他公司,沒(méi)有給我們錢的,應(yīng)該怎么入賬呢,可以直接做到銷售費(fèi)用嗎?
老師,去面試,下面兩個(gè)問(wèn)題怎么回答比較好 問(wèn)題1: 在稅務(wù)審計(jì)中,申報(bào)的增值稅收入與公司所得稅目的之間的不一致性經(jīng)常被仔細(xì)檢查。這種差異可能有哪些原因? 問(wèn)題2: 甲公司與乙公司簽訂服務(wù)合同,甲公司向乙公司提供咨詢服務(wù)。然而,B要求通過(guò)C公司付款。在這種安排中有哪些潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)?
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