老師 這算是摘要不符合實(shí)際了 那不看摘要 怎么理解這個(gè)分錄

你好，不看摘要，看分錄就是其他應(yīng)付款內(nèi)部明細(xì)的調(diào)整，從A調(diào)整到B

這是不同的人 我還是不理解這種調(diào)整 把一個(gè)人的應(yīng)付款掛到另一個(gè)人頭上 這要什么單據(jù)？這個(gè)人不要錢不合理啊

你好，這個(gè)通常就是之前錯(cuò)誤憑證復(fù)印件作為附件。 不看摘要看分錄，就是其他應(yīng)付款內(nèi)部明細(xì)的調(diào)整，從A調(diào)整到B

老師 這個(gè)分錄實(shí)際上是法人只掛賬不領(lǐng)工資 出納自己買東西付款 沖法人掛賬到出納頭上 我想知道這個(gè)要附上什么原始憑證？這個(gè)操作我真是理解不了 正常工資不領(lǐng) 通過其他方式套現(xiàn)。。。

你好，你提供的分錄都是其他應(yīng)付款，根本不涉及應(yīng)付職工薪酬科目啊

老師 工資發(fā)放不知道什么時(shí)候 就先用其他應(yīng)付款掛賬的方式代替銀行存款做了發(fā)放工資分錄 這個(gè)小單位特色 我也是長見識(shí)。。。

你好，工資沒有發(fā)放就在應(yīng)付職工薪酬科目掛賬，不需要調(diào)整到其他應(yīng)付款啊

對(duì)的 應(yīng)該是這樣做 但是他是這么做為了對(duì)賬用的 所以就這么做了 一個(gè)表格的事 非要搞到賬上

你好，工資沒有發(fā)放就在應(yīng)付職工薪酬科目掛賬，不需要調(diào)整到其他應(yīng)付款的 （是針對(duì)這個(gè)回復(fù)有什么疑問嗎）

不是 我就是解釋了為什么有這樣操作 我還是不明白我問得第一個(gè)問題 她這么做賬沖了a的賬 增加b的賬 這需要什么原始單據(jù)做支撐？a的掛賬就這么沖了？