對(duì)的,是的,不做社保。

公司承擔(dān)的社保做在工資表里嘛 如果不做 單獨(dú)做個(gè)單位承擔(dān)社保表? 一起附在憑證后面做應(yīng)付職工薪酬 貸銀行存款 借各種費(fèi)用貸應(yīng)付職工薪酬 是嘛
老師,如果公積金是當(dāng)月扣的,社保次月扣的我應(yīng)該怎么做分錄呀, 公積金是 借:管理費(fèi)用--公積金(單位)1687 其他應(yīng)收款--公積金(個(gè)人)1687 貸:銀行存款 3374 計(jì)提工資、社保 借:管理費(fèi)用--社保(單位)2000 管理費(fèi)用--員工工資 5000 貸:應(yīng)付職工薪酬--員工工資 5000 應(yīng)付職工薪酬--社保(單位)2000 發(fā)放工資、繳納社保時(shí): 借:應(yīng)付職工薪酬--員工工資 5000 其他應(yīng)付款--社保(個(gè)人)1000 其他應(yīng)收款--公積金(個(gè)人)1687 貸:銀行存款 7687 是這樣嗎?
一個(gè)公司給人掛靠交社保 并走公司流程的分錄 ?我這么做 借:管理費(fèi)用-社保 (單位) 貸:應(yīng)付職工薪酬- 社保(單位); 交的時(shí)候 借:應(yīng)付職工薪酬- 社保(單位) 其他應(yīng)收- 個(gè)人 貸 :銀行存款 (這樣做分錄 應(yīng)付職工薪酬-社保 這里就是不平的呀) ?這樣應(yīng)付職工薪酬- 社保(單位) 這個(gè)科目的金額會(huì)不平 這個(gè)怎么處理
幫員工找的異地社保代繳公司,其中有殘疾人基金的,是單位承擔(dān),這個(gè)做賬是單獨(dú)做管理費(fèi)用里嗎?不是做在應(yīng)付職工薪酬-社保里吧?
老師,在做支付社保憑證,第一步計(jì)提社保,借管理費(fèi)用職工薪酬社保單位部分,貸 應(yīng)付職工薪酬社保單位部分,支付的時(shí)候,借應(yīng)付職工薪酬社保單位部分,其他應(yīng)收款個(gè)人部分,貸現(xiàn)金。為什么在資產(chǎn)負(fù)債表里面應(yīng)收賬款是負(fù)數(shù)啊。
老師,未開(kāi)票收入怎么做賬務(wù)處理呢
老師好,有個(gè)我個(gè)人問(wèn)題想咨詢(xún)下,我前年考會(huì)計(jì)中級(jí)職稱(chēng)三科都沒(méi)過(guò),今年考了兩科,過(guò)了一門(mén)經(jīng)濟(jì)法剛60分,會(huì)計(jì)我明顯感覺(jué)比去年理解上好了很多,而且做了550題刷了三遍,但是今年和去年分?jǐn)?shù)一點(diǎn)沒(méi)變還是47.就想問(wèn)下我這樣還有必要繼續(xù)嗎?
老師,請(qǐng)問(wèn)針對(duì)公司業(yè)務(wù)員工資比較高,交的個(gè)稅比較高,怎么籌劃這個(gè)?
老師你好 我有個(gè)員工是我和另外一個(gè)老板一人出一部分工資 這個(gè)工資沒(méi)個(gè)月我這邊已經(jīng)付了 現(xiàn)在需要收回來(lái)怎么做分錄
請(qǐng)問(wèn)甲公司和乙公司共同出資成立乙公司,甲公司的出資可以作為成本支出嗎?
店里閑錢(qián)拿來(lái)做了一點(diǎn)理財(cái),借短期投資……某某產(chǎn)品,貸現(xiàn)金或銀行存款。其中會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)費(fèi)用,手續(xù)費(fèi)和軟件使用費(fèi),這個(gè)入到什么科目去?
老師,餐飲公司,早餐餐標(biāo)10塊,午餐20塊,現(xiàn)在知道每個(gè)月成本20000,總共用餐人數(shù)是2000,早餐1000人,午餐1000人,單人單量成本是20000/2000嗎,還是將早餐用餐人數(shù)/2來(lái)核算,因?yàn)樵绮?0塊,午餐20
應(yīng)付賬款借方余額長(zhǎng)期掛賬。后來(lái)發(fā)票也開(kāi)不進(jìn)來(lái)。如何平賬
老師您好,當(dāng)時(shí)9月的時(shí)候我問(wèn)老板公司有做電商平臺(tái)嘛,老板說(shuō)沒(méi)有,結(jié)果現(xiàn)在問(wèn)老板說(shuō)10月有做電商平臺(tái),而且仔細(xì)一問(wèn)說(shuō)9月27日入駐電商平臺(tái),9月27到30日有幾千塊錢(qián)收入,那這9月的數(shù)據(jù)還要申報(bào)嘛
老師用私卡報(bào)銷(xiāo),發(fā)工資也用私卡有什么風(fēng)險(xiǎn)


管理費(fèi)用-其他里行嗎,還是需要單獨(dú)建一個(gè)科目
對(duì)的是的,是怎么做的?
對(duì)的,是的,是這么做的。