從管理溝通的角度來(lái)看,張明可以采取以下方式來(lái)改進(jìn)他的溝通方式,以提高部門(mén)間的溝通效率和效果: 1.提前準(zhǔn)備:在**溝通之前,張明可以先準(zhǔn)備好需要傳達(dá)的信息,包括工作任務(wù)的目標(biāo)、具體內(nèi)容、時(shí)間安排等,確保自己能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的意思。 2.確定溝通目標(biāo):在**溝通之前,張明需要明確自己的溝通目標(biāo),即希望通過(guò)這次溝通達(dá)到什么效果。這樣可以幫助他更好地把握溝通的節(jié)奏和重點(diǎn),避免溝通偏離主題。 3.了解受眾:在**溝通之前,張明需要了解接收信息的部門(mén)成員的背景、工作范圍和職責(zé)等信息,以便根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)調(diào)整自己的溝通方式和語(yǔ)言。 4.使用多種溝通方式:為了更好地傳達(dá)工作任務(wù),張明可以結(jié)合多種溝通方式,如面對(duì)面交流、電話溝通、郵件等,以便更好地滿足不同部門(mén)成員的需求。 5.鼓勵(lì)反饋:在**溝通中,張明可以鼓勵(lì)部門(mén)成員提出自己的問(wèn)題和建議,及時(shí)了解他們對(duì)工作任務(wù)的看法和建議,以便及時(shí)調(diào)整自己的溝通方式和方法。 6.確認(rèn)信息接收:在**溝通結(jié)束后,張明可以要求接收信息的部門(mén)成員進(jìn)行確認(rèn),以確保他們已經(jīng)完全理解工作任務(wù)的要求和安排。 7.建立溝通規(guī)范:為了確保部門(mén)間的溝通有序進(jìn)行,張明可以與學(xué)院其他部門(mén)共同制定溝通規(guī)范,明確溝通的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、語(yǔ)言等要求,以確保溝通的效率和效果。 綜上所述,管理溝通是一門(mén)藝術(shù),需要針對(duì)不同的情境和受眾采取不同的溝通方式和方法。對(duì)于張明來(lái)說(shuō),改進(jìn)自己的溝通方式需要從多個(gè)方面入手,包括提前準(zhǔn)備、確定溝通目標(biāo)、了解受眾、使用多種溝通方式、鼓勵(lì)反饋、確認(rèn)信息接收和建立溝通規(guī)范等。只有這樣,才能更好地提高部門(mén)間溝通的效率和效果。

張明是某院校教務(wù)處負(fù)責(zé)人,平時(shí)工作任務(wù)多、時(shí)間緊,不可能事事都開(kāi)會(huì)溝通。于是,張明常常采取微信溝通方式向?qū)W院其他部門(mén)布置工作,由于微信溝通具有局限性,不可能把工作任務(wù)說(shuō)清楚說(shuō)明白,常常導(dǎo)致各部門(mén)對(duì)工作任務(wù)理解出現(xiàn)較大分歧和爭(zhēng)議,造成許多矛盾和誤解,各部門(mén)對(duì)教務(wù)處意見(jiàn)很大。請(qǐng)你從管理溝通角度,設(shè)計(jì)并改進(jìn)張明的溝通方式,以提高部門(mén)間溝通的效率和效果。
張明是某院校教務(wù)處負(fù)責(zé)人,平時(shí)工作任務(wù)多、時(shí)間緊,不可能事事都開(kāi)會(huì)溝通。于是,張明常常采取微信溝通方式向?qū)W院其他部門(mén)布置工作,由于微信溝通具有局限性,不可能把工作任務(wù)說(shuō)清楚說(shuō)明白,常常導(dǎo)致各部門(mén)對(duì)工作任務(wù)理解出現(xiàn)較大分歧和爭(zhēng)議,造成許多矛盾和誤解,各部門(mén)對(duì)教務(wù)處意見(jiàn)很大。請(qǐng)你從管理溝通角度,設(shè)計(jì)并改進(jìn)張明的溝通方式,以提高部門(mén)間溝通的效率和效果。
供應(yīng)商把收據(jù)掃描,收據(jù)掃描件可以用嗎?附在付款申請(qǐng)單后面的(
老師,企業(yè)既是小微企業(yè)又是高新技術(shù)企業(yè),那么適用5%的企稅稅率嗎
老師,請(qǐng)問(wèn)勞務(wù)公司小規(guī)模納稅人可以開(kāi)專(zhuān)票一個(gè)點(diǎn)和3個(gè)點(diǎn)嗎
前期有進(jìn)銷(xiāo)存做賬,新建財(cái)務(wù)進(jìn)銷(xiāo)存帳套需要收集哪些數(shù)據(jù)做期初
老師,發(fā)現(xiàn)將5月份的應(yīng)收賬款100元,借:銀行存款500元,借:應(yīng)收賬款100元,貸:其他業(yè)務(wù)收入594.06元,應(yīng)交稅費(fèi)5.94元。在6月份收到了這筆100元,但是因?yàn)閱巫由蠜](méi)有注明忘記了這100元的應(yīng)收賬款,登記到了借:銀行存款1000,貸:其他業(yè)務(wù)收入990.1元,應(yīng)交稅費(fèi)9.9元?,F(xiàn)在這應(yīng)收賬款100元應(yīng)該怎么調(diào)賬合適?
老師,你看我們這公司買(mǎi)的設(shè)備吧,有8月份買(mǎi)的,有9月份買(mǎi)的,現(xiàn)在還都掛在預(yù)付賬款那里,我統(tǒng)一都在10月份把它計(jì)入固定資產(chǎn)借,固定資產(chǎn)貸,預(yù)付賬款,這樣行嗎?
請(qǐng)樸老師回答,老師我問(wèn)的是總賬明細(xì)賬月結(jié)年結(jié)和日記賬月結(jié)年結(jié)畫(huà)線有什么區(qū)別嗎
您好,老師!當(dāng)月的利潤(rùn)不能太大,太大的話就需要做暫估,這句話怎么理解?
生產(chǎn)制造行業(yè)開(kāi)具發(fā)票,有產(chǎn)品和安裝調(diào)試費(fèi),合同簽的兩個(gè)項(xiàng)目,發(fā)票可以分開(kāi)開(kāi)票稅率開(kāi)成13和6嗎
銀行手續(xù)費(fèi)一個(gè)季度一百多塊,一般是不是都不開(kāi)專(zhuān)票了

