你好,有截圖嗎,老師看看

老師,您好,政府采購委托我們公司去招標(biāo),9.1日請專家的費(fèi)用需要我們公司先墊出去,所以負(fù)責(zé)招標(biāo)的人在公司借款1.2萬,9.15日收到各投標(biāo)單位的文件費(fèi)共1200元,9.20日中標(biāo)單位一次性轉(zhuǎn)到我公司8萬元(其中包含借出去的專家費(fèi)和中標(biāo)費(fèi)用)。 這個(gè)專家費(fèi)是不開發(fā)票的,是我們預(yù)付出去的,到時(shí)從中標(biāo)單位付款的里面扣,收到中標(biāo)費(fèi)時(shí)以什么方式來消賬呢, 分錄如下: 9.1 借,其他應(yīng)收款 1.2 貸,銀行存款 1.2 9.15 借,主宮業(yè)務(wù)成本 1200 貸,其他應(yīng)收款 1200 9.20 借,銀行存款 8 貸,主營業(yè)務(wù)收入 6.8 貸,其他應(yīng)收款 1.2 請問9.15日的分錄是不是應(yīng)該記入主營業(yè)務(wù)收入還是其他業(yè)務(wù)收入呀,因?yàn)檫@些是文件費(fèi)投標(biāo)單位為了要投標(biāo)而購買的文件,我公司是不退也不開發(fā)票的。
開心果食品公司是一個(gè)中型的健康食品企業(yè)。最近總經(jīng)理龐云為員工缺乏工作興趣而擔(dān)心,因?yàn)檫@導(dǎo)致了包裝質(zhì)量問題的產(chǎn)生。如果品質(zhì)問題在檢查階段被發(fā)現(xiàn),袋裝食品就被送回流水線,否則它們將最終被客戶所拒絕。在生產(chǎn)經(jīng)理的建議下,在重要工段設(shè)置了管理監(jiān)督崗位,由他們進(jìn)行隨機(jī)檢查,但這樣增加了成本,而且對返回率的降低并沒有起到預(yù)期的作用。龐云召集職能部門管理者舉行質(zhì)量討論會(huì)議,以審議形勢與采取有效的對策。生產(chǎn)經(jīng)理李松認(rèn)為一些問題是策劃引起的,他建議在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行檢查。人事部門也被指責(zé)沒有招聘到合適的員工。公司還存在人員頻繁流動(dòng)及缺勤的問題。策劃及人事部門的主管都為自己辯護(hù)。策劃部門的主管周卓認(rèn)為設(shè)計(jì)并沒有什么問題,而提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)則意味著要耗費(fèi)更多的成本。人事部門的主管王菲則指出,由于勞動(dòng)市場上勞動(dòng)力緊缺,她無法在挑選員工過程中過于苛刻,另外,包裝工作枯燥三味,期望員工對此類工作產(chǎn)生更大的興趣也不合理。王菲提出了使員工對其所從事的包裝線工作增加興趣的一些建議。建議之一就是要求擴(kuò)大包裝線個(gè)人的工作范國。她建議每個(gè)員工將同工作群體的其他工人一起處理幾個(gè)操作程序而不是只做單純的一項(xiàng)工作另外她還建議采取工作輪換
、外部風(fēng)險(xiǎn)1、采購合同風(fēng)險(xiǎn)公司在決定接受客戶定單的同時(shí),首先考慮的是有無原材料,是決定定織還是采購,不管哪一種,只要決定了,都要做合同,這就要求我們掌握合同方面的知識,預(yù)防合同詐騙。合同詐騙往往具有一定的隱蔽性,很難與正常的合同糾紛相區(qū)別,利用合同詐騙已經(jīng)成為詐騙人慣用的手法。2、市場價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商操縱市場,相互串通,有意哄抬價(jià)格。公司對市場行情摸不準(zhǔn),認(rèn)為價(jià)格合理時(shí)批量采購,但不久,該種物資可能出現(xiàn)跌價(jià)。3、原材料質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商提供的原材料質(zhì)量不符合要求,導(dǎo)致公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品性能達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),給公司帶來嚴(yán)重?fù)p失,并且可能使公司在該品種所涉及的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、人身安全、公司聲譽(yù)等方面引起客戶懷疑。如果原材料存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題,將會(huì)直接影響到公司產(chǎn)品的整體質(zhì)量和公司經(jīng)濟(jì)效益,影響產(chǎn)品的生產(chǎn)與交貨期,降低公司信譽(yù)和產(chǎn)品競爭力,直接威脅到公司的生存與發(fā)展。4、采購過程中遇到意外風(fēng)險(xiǎn)由于自然、經(jīng)濟(jì)政策等因素所造成的意外風(fēng)險(xiǎn)是我們難以預(yù)料的。如交通意外事故,造成不能正常供貨等等。5、技術(shù)進(jìn)步加快帶來的風(fēng)險(xiǎn)由于社會(huì)技術(shù)進(jìn)步引起原有已采購的原材料貶值
、斷,(共碼分。每油綠)(一》小明計(jì)師事各承樓了公0年財(cái)務(wù)報(bào)電計(jì)業(yè)務(wù),在對公可內(nèi)郵制語行控制試時(shí),了到華興公在贈(zèng)售與收%中控請動(dòng)能門收取所容來的訂單單后,由銷售經(jīng)理A對品種、塔,數(shù)量,格,材款件。結(jié)算方式等評核容驗(yàn)卓,由銷即門為張第客化打甲一式的售單一送利信用部門進(jìn)。一香與容何單一起存檔,銷售單來連面可,去運(yùn)門收經(jīng)批的銷售,編時(shí)一式多聯(lián)的先號的運(yùn)單,庫門能裝運(yùn)求發(fā),民爾會(huì)出預(yù)客訂單上的畫品數(shù)量和型與銷售單或裝上記榮不一,應(yīng)收款專管好收到發(fā)票系將發(fā)票與中核吃,加銷說,以登記收放和總。并將發(fā)期的技客序檔保存。4,華興公可對銷傳通回物由銷售人員驗(yàn)收,車華興公3年以上的應(yīng)收家款金原大,且經(jīng)詢網(wǎng)有許多都是畢以道面的應(yīng)收東款,當(dāng)事人已經(jīng)不在,情方勝難找。于無人負(fù)責(zé),只好底,要求:據(jù)了醇列情況,請指出興公同銷售與收畫內(nèi)控活動(dòng)是存在統(tǒng)路。如果花在請指出缺范并提出改進(jìn)建議。(二)計(jì)員工負(fù)審計(jì)東方公可7年度的各服表,在審計(jì)過程中賣施了加下中計(jì)程序,上,檢查資產(chǎn)負(fù)表日前后的業(yè)收入是百己經(jīng)計(jì)入始當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期同,將2017年年產(chǎn)成私賬面舉位規(guī)本與2018午年初單位產(chǎn)品可變現(xiàn)
除了傭金以外,公司所有的變動(dòng)性費(fèi)用都是隨銷售量的變化而變化的。傭金則隨銷售額變化。變動(dòng)性制造費(fèi)用占全部制造費(fèi)用的30%。W公司的年最大生產(chǎn)能力為75,000件。該公司已經(jīng)連續(xù)幾年出現(xiàn)虧損。管理當(dāng)局正在研究幾個(gè)可行的方案,以提高來年的利潤。要求:1)采用貢獻(xiàn)毛益法重新編制W公司的利潤表。表上同時(shí)列出總額和單位額。在右邊留下足夠的空間以便完成要求(2)2)總經(jīng)理正在考慮員工提交的以下兩個(gè)方案。A.明年副總經(jīng)理考慮將售價(jià)降低20%,他確信此舉可使公司的生產(chǎn)能力充分發(fā)揮。B.明年,銷售經(jīng)理考慮售價(jià)提高20%,銷售傭金提高到銷售額的9%,廣告費(fèi)增加100,000。根據(jù)市場調(diào)查,他相信銷售量將增加1/3。為兩個(gè)方案編制貢獻(xiàn)毛益式的利潤表,計(jì)算各自的利潤。分析哪一個(gè)方案可行。3)重新考慮原來的數(shù)據(jù)。總經(jīng)理認(rèn)為,改變銷售價(jià)格是錯(cuò)誤的。他打算在生產(chǎn)中使用較便宜的材料,從而使單位生產(chǎn)成本減少0.7元。則來年應(yīng)銷售多少件產(chǎn)品,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤30,200元?4)重新考慮原來的數(shù)據(jù),董事會(huì)認(rèn)為,公司的問題在于促銷不夠。廣告費(fèi)最多能增加多少,才能使公司銷售量為60,000件時(shí),保
2022年企業(yè)做了應(yīng)收賬款800,主營業(yè)務(wù)收入800,方面沒開票,今年回來了560,開了票,這個(gè)賬務(wù)怎么處理
你好老師,公司庫存材料可以直接賣給另一家公司嗎?
老師,你好,我知道銷售的含稅價(jià)格,個(gè)體工商戶,小規(guī)模,怎么知道金額和稅額
老師,個(gè)體戶繳稅時(shí)不超過200萬部分優(yōu)惠多少?
為什么有一個(gè)同事的累計(jì)減除費(fèi)用一直不會(huì)變化,6月到現(xiàn)在一直是10000元,不會(huì)增加
請問外貿(mào)出口公司采購的貨物進(jìn)項(xiàng)發(fā)票是3個(gè)點(diǎn)的專票,是否能申請退稅?
新增人員的社保,開始繳費(fèi)月份顯示的是2025—10,那申報(bào)十月工資的時(shí)候是不是需要填社保個(gè)人部分
100萬稅額,3年后滯納金是多少?
一般納稅人,收到進(jìn)項(xiàng)普票,普票備注收款銀行和銀行賬號與實(shí)際收款的賬號不一致,有什么問題嗎?收款戶名是同一個(gè)。
這個(gè)兩組分錄是寫到一張記賬憑證上嗎?


上傳圖片了,沒反應(yīng)
沒有看到圖片,同學(xué)
我上傳了不知道什么原因
看不到圖片,刷新也不行 要么學(xué)員重新帶圖片提問一下,其他學(xué)員有這么操作成功的
我這邊能看見了
老師這邊還是空白,不知道為啥