你好,有截圖嗎,老師看看
老師,您好,政府采購委托我們公司去招標(biāo),9.1日請專家的費用需要我們公司先墊出去,所以負(fù)責(zé)招標(biāo)的人在公司借款1.2萬,9.15日收到各投標(biāo)單位的文件費共1200元,9.20日中標(biāo)單位一次性轉(zhuǎn)到我公司8萬元(其中包含借出去的專家費和中標(biāo)費用)。 這個專家費是不開發(fā)票的,是我們預(yù)付出去的,到時從中標(biāo)單位付款的里面扣,收到中標(biāo)費時以什么方式來消賬呢, 分錄如下: 9.1 借,其他應(yīng)收款 1.2 貸,銀行存款 1.2 9.15 借,主宮業(yè)務(wù)成本 1200 貸,其他應(yīng)收款 1200 9.20 借,銀行存款 8 貸,主營業(yè)務(wù)收入 6.8 貸,其他應(yīng)收款 1.2 請問9.15日的分錄是不是應(yīng)該記入主營業(yè)務(wù)收入還是其他業(yè)務(wù)收入呀,因為這些是文件費投標(biāo)單位為了要投標(biāo)而購買的文件,我公司是不退也不開發(fā)票的。
開心果食品公司是一個中型的健康食品企業(yè)。最近總經(jīng)理龐云為員工缺乏工作興趣而擔(dān)心,因為這導(dǎo)致了包裝質(zhì)量問題的產(chǎn)生。如果品質(zhì)問題在檢查階段被發(fā)現(xiàn),袋裝食品就被送回流水線,否則它們將最終被客戶所拒絕。在生產(chǎn)經(jīng)理的建議下,在重要工段設(shè)置了管理監(jiān)督崗位,由他們進(jìn)行隨機檢查,但這樣增加了成本,而且對返回率的降低并沒有起到預(yù)期的作用。龐云召集職能部門管理者舉行質(zhì)量討論會議,以審議形勢與采取有效的對策。生產(chǎn)經(jīng)理李松認(rèn)為一些問題是策劃引起的,他建議在設(shè)計階段進(jìn)行檢查。人事部門也被指責(zé)沒有招聘到合適的員工。公司還存在人員頻繁流動及缺勤的問題。策劃及人事部門的主管都為自己辯護。策劃部門的主管周卓認(rèn)為設(shè)計并沒有什么問題,而提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)則意味著要耗費更多的成本。人事部門的主管王菲則指出,由于勞動市場上勞動力緊缺,她無法在挑選員工過程中過于苛刻,另外,包裝工作枯燥三味,期望員工對此類工作產(chǎn)生更大的興趣也不合理。王菲提出了使員工對其所從事的包裝線工作增加興趣的一些建議。建議之一就是要求擴大包裝線個人的工作范國。她建議每個員工將同工作群體的其他工人一起處理幾個操作程序而不是只做單純的一項工作另外她還建議采取工作輪換
、外部風(fēng)險1、采購合同風(fēng)險公司在決定接受客戶定單的同時,首先考慮的是有無原材料,是決定定織還是采購,不管哪一種,只要決定了,都要做合同,這就要求我們掌握合同方面的知識,預(yù)防合同詐騙。合同詐騙往往具有一定的隱蔽性,很難與正常的合同糾紛相區(qū)別,利用合同詐騙已經(jīng)成為詐騙人慣用的手法。2、市場價格風(fēng)險供應(yīng)商操縱市場,相互串通,有意哄抬價格。公司對市場行情摸不準(zhǔn),認(rèn)為價格合理時批量采購,但不久,該種物資可能出現(xiàn)跌價。3、原材料質(zhì)量風(fēng)險供應(yīng)商提供的原材料質(zhì)量不符合要求,導(dǎo)致公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品性能達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),給公司帶來嚴(yán)重?fù)p失,并且可能使公司在該品種所涉及的經(jīng)濟、技術(shù)、人身安全、公司聲譽等方面引起客戶懷疑。如果原材料存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題,將會直接影響到公司產(chǎn)品的整體質(zhì)量和公司經(jīng)濟效益,影響產(chǎn)品的生產(chǎn)與交貨期,降低公司信譽和產(chǎn)品競爭力,直接威脅到公司的生存與發(fā)展。4、采購過程中遇到意外風(fēng)險由于自然、經(jīng)濟政策等因素所造成的意外風(fēng)險是我們難以預(yù)料的。如交通意外事故,造成不能正常供貨等等。5、技術(shù)進(jìn)步加快帶來的風(fēng)險由于社會技術(shù)進(jìn)步引起原有已采購的原材料貶值
、斷,(共碼分。每油綠)(一》小明計師事各承樓了公0年財務(wù)報電計業(yè)務(wù),在對公可內(nèi)郵制語行控制試時,了到華興公在贈售與收%中控請動能門收取所容來的訂單單后,由銷售經(jīng)理A對品種、塔,數(shù)量,格,材款件。結(jié)算方式等評核容驗卓,由銷即門為張第客化打甲一式的售單一送利信用部門進(jìn)。一香與容何單一起存檔,銷售單來連面可,去運門收經(jīng)批的銷售,編時一式多聯(lián)的先號的運單,庫門能裝運求發(fā),民爾會出預(yù)客訂單上的畫品數(shù)量和型與銷售單或裝上記榮不一,應(yīng)收款專管好收到發(fā)票系將發(fā)票與中核吃,加銷說,以登記收放和總。并將發(fā)期的技客序檔保存。4,華興公可對銷傳通回物由銷售人員驗收,車華興公3年以上的應(yīng)收家款金原大,且經(jīng)詢網(wǎng)有許多都是畢以道面的應(yīng)收東款,當(dāng)事人已經(jīng)不在,情方勝難找。于無人負(fù)責(zé),只好底,要求:據(jù)了醇列情況,請指出興公同銷售與收畫內(nèi)控活動是存在統(tǒng)路。如果花在請指出缺范并提出改進(jìn)建議。(二)計員工負(fù)審計東方公可7年度的各服表,在審計過程中賣施了加下中計程序,上,檢查資產(chǎn)負(fù)表日前后的業(yè)收入是百己經(jīng)計入始當(dāng)?shù)臅嬈谕?,?017年年產(chǎn)成私賬面舉位規(guī)本與2018午年初單位產(chǎn)品可變現(xiàn)
除了傭金以外,公司所有的變動性費用都是隨銷售量的變化而變化的。傭金則隨銷售額變化。變動性制造費用占全部制造費用的30%。W公司的年最大生產(chǎn)能力為75,000件。該公司已經(jīng)連續(xù)幾年出現(xiàn)虧損。管理當(dāng)局正在研究幾個可行的方案,以提高來年的利潤。要求:1)采用貢獻(xiàn)毛益法重新編制W公司的利潤表。表上同時列出總額和單位額。在右邊留下足夠的空間以便完成要求(2)2)總經(jīng)理正在考慮員工提交的以下兩個方案。A.明年副總經(jīng)理考慮將售價降低20%,他確信此舉可使公司的生產(chǎn)能力充分發(fā)揮。B.明年,銷售經(jīng)理考慮售價提高20%,銷售傭金提高到銷售額的9%,廣告費增加100,000。根據(jù)市場調(diào)查,他相信銷售量將增加1/3。為兩個方案編制貢獻(xiàn)毛益式的利潤表,計算各自的利潤。分析哪一個方案可行。3)重新考慮原來的數(shù)據(jù)??偨?jīng)理認(rèn)為,改變銷售價格是錯誤的。他打算在生產(chǎn)中使用較便宜的材料,從而使單位生產(chǎn)成本減少0.7元。則來年應(yīng)銷售多少件產(chǎn)品,才能實現(xiàn)目標(biāo)利潤30,200元?4)重新考慮原來的數(shù)據(jù),董事會認(rèn)為,公司的問題在于促銷不夠。廣告費最多能增加多少,才能使公司銷售量為60,000件時,保
經(jīng)營所得稅申報,有個AB表,請問有什么區(qū)別,對應(yīng)的填寫之間,有什么關(guān)系,怎么區(qū)分,如果個獨企業(yè)的老板,平時發(fā)工資報自己個稅時扣除了5000費用,是不是報老板的經(jīng)營所得稅時就不扣除全年生活費用這項60000全年的生活費用了
您好,幫忙算下,補交經(jīng)營所得稅稅款33755.752元,補交日期是2022.1.1到22年12.31,請問滯納金是怎么計算的,麻煩公式具體寫下
甲應(yīng)收乙賬款1000萬,公允價值900萬,對方發(fā)行股票抵債,股票公允價值700萬,甲作為長投入賬,長投怎么做分錄,金額對多少
問的問題,不同的老師給了不同的答案,需要一個最合理的解決方法 1,我司與物流公司簽訂合同,若有貨物損失按照采購價賠償 2,當(dāng)月發(fā)生物流費5萬元,由于物流原因產(chǎn)品損毀4千元,物流方答應(yīng)承擔(dān)賠償,在當(dāng)月費用扣除,實際支付46000元 問題1,物流公司開多少發(fā)票給到我司 2,若物流公司開發(fā)票是46000元發(fā)票合理嗎,原因是啥 3,若對方堅定的你付我多少錢,我給你開多少票,沒有辦法溝通的情況下,應(yīng)如何處理
老師,為何答案為0.其他債權(quán)投資發(fā)放現(xiàn)金股利,貸方計入投資收益,怎么可能為0
計劃經(jīng)濟體制和市場經(jīng)濟體制,我記得財管上有這個解釋,我找不到了,老師幫忙回憶一下在哪一章?
銷貨退回,當(dāng)月開不了紅字發(fā)票,下月開紅字發(fā)票。銷售方當(dāng)月需要暫估的會計分錄怎么做?
農(nóng)產(chǎn)品的抵扣不是按9%或者10%嗎?他這里為什么是13%了。這里是不是有一個什么規(guī)定?
工人急用錢預(yù)付八月,又要預(yù)付九月工資
銷貨退回,當(dāng)月開不了紅字發(fā)票,下月開紅字發(fā)票。銷售方會計分錄怎么做?
上傳圖片了,沒反應(yīng)
沒有看到圖片,同學(xué)
我上傳了不知道什么原因
看不到圖片,刷新也不行 要么學(xué)員重新帶圖片提問一下,其他學(xué)員有這么操作成功的
我這邊能看見了
老師這邊還是空白,不知道為啥