您好,相當(dāng)于分公司從總公司購(gòu)買,總公司給分公司開(kāi)票
零售行業(yè),總公司一般納稅人,分公司非獨(dú)立核算,總公司進(jìn)貨取得進(jìn)項(xiàng)發(fā)票,分公司銷售貨物取得銷售收入直接進(jìn)總公司賬戶,并開(kāi)具發(fā)票,那么分公司要怎么申報(bào)增值稅?
總公司與分公司不在同一個(gè)地方,發(fā)票都是總公司開(kāi),那相關(guān)合同都得總公司簽,如費(fèi)用發(fā)票也開(kāi)總公司嗎?如分公司購(gòu)入的電腦,辦公費(fèi)等發(fā)票都開(kāi)總公司嗎 還是銷售開(kāi)票,采購(gòu)及購(gòu)銷合同,代理合同用總公司名操作,分公司產(chǎn)生的人工成本,社保,辦公費(fèi)發(fā)票可以開(kāi)分公司,記分公司賬? 分公司是非獨(dú)立核算的
非獨(dú)立核算的總、分公司,總公司采購(gòu)貨物,調(diào)給分公司銷售,分公司開(kāi)具銷售發(fā)票給對(duì)方。那么總公司調(diào)給分公司的貨物需要開(kāi)票給分公司嗎?一般納稅人
總公司采購(gòu)的貨物用于銷售,為了更快的銷售成立分公司同時(shí)銷售總公司采購(gòu)的貨物。問(wèn)題1.那分公司銷售出去的貨物開(kāi)具分公司還是總公司的發(fā)票?問(wèn)題2.分公司銷售貨物對(duì)應(yīng)取得的發(fā)票是供應(yīng)商開(kāi)給分公司還是開(kāi)給總公司?(是總部與供應(yīng)商簽的采購(gòu)合同)
總分公司之間獨(dú)立核算,供應(yīng)商跟總公司開(kāi)具發(fā)票,總公司入了成本,分公司在總公司拿這部分貨物,進(jìn)行銷售。分公司怎么確認(rèn)庫(kù)存成本,總公司再給分公司開(kāi)發(fā)票嗎?不明白總分公司之間發(fā)票怎么開(kāi)?及平時(shí)費(fèi)用報(bào)銷的發(fā)票?應(yīng)該開(kāi)哪個(gè)公司的?
個(gè)體戶開(kāi)的服裝加工發(fā)票的普票需要交印花稅嗎
老師,您好,浮動(dòng)抵押,如果是產(chǎn)品,抵押權(quán)人可以對(duì)搞正常買受人嗎?
老師,我們公司有兩個(gè)公司,有兩三個(gè)人同時(shí)在兩個(gè)公司都有發(fā)工資,但另一家公司金額就幾百塊,這個(gè)申報(bào)個(gè)稅怎么處理 主公司已經(jīng)申報(bào)了主公司的工資,另一個(gè)公司領(lǐng)的那幾百塊錢怎么申報(bào),在哪兒申報(bào)
機(jī)械作業(yè)科目月末必須要結(jié)轉(zhuǎn)嗎?結(jié)轉(zhuǎn)到哪里?
請(qǐng)問(wèn):非同一控制企業(yè)合并,合并時(shí)按權(quán)益法調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資合并掉了,次年,把購(gòu)買長(zhǎng)投賣了,賣長(zhǎng)投賬面價(jià)值按最初入賬價(jià)值計(jì)算,不按合并時(shí)調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資金額計(jì)算對(duì)嗎
老師就是谷物加工為什么會(huì)有研究費(fèi)用,,,其實(shí)我們是沒(méi)有的,,老板非得要我的財(cái)務(wù)報(bào)表上面有研究費(fèi)用,老師這個(gè)怎么弄
老師好,小規(guī)模的稅務(wù)資質(zhì)從哪里查
請(qǐng)問(wèn)實(shí)繳的意義是什么,和分配利潤(rùn)的關(guān)系
請(qǐng)問(wèn)案件受理費(fèi)(非稅收入)記在管理費(fèi)用嗎
老師,上月購(gòu)買一批存貨,是專票,原本作為貨物要賣出去的,后來(lái)這個(gè)月被老板當(dāng)作福利發(fā)放給員工了,進(jìn)項(xiàng)稅額要怎么處理呀?
那總公司給分公司開(kāi)票,不就會(huì)確認(rèn)收入嗎?昨天不是說(shuō)總分公司之間算轉(zhuǎn)移貨物,不確認(rèn)收入嗎
不是獨(dú)立核算的嗎,就需要確認(rèn)收入
我昨天問(wèn)的時(shí)候已經(jīng)跟那位老師說(shuō)了獨(dú)立核算,他說(shuō)不確認(rèn)收入
圖片沒(méi)法發(fā),我都想把那個(gè)老師回答截圖發(fā)你
但是不開(kāi)票 分公司拿貨無(wú)法扣成本
老師可以看見(jiàn)我之前的提問(wèn)記錄嗎
這個(gè)沒(méi)看到,但是我認(rèn)為這些沒(méi)有發(fā)條的規(guī)定,還是需要提前和所在地稅務(wù)局溝通確認(rèn)比較穩(wěn)妥
好的,我再問(wèn)問(wèn),謝謝老師
沒(méi)事,建議也問(wèn)下當(dāng)?shù)囟悇?wù)