好的,同學(xué),請(qǐng)稍等下哦,謝謝啦
@向陽(yáng)老師 向陽(yáng)老師回答 其他老師不要接 借暫估成本 貸其他應(yīng)收款綜合戶 是什么意思老師
@向陽(yáng)老師回答,其他老師不要接了,否則差評(píng),匯算清繳所得稅補(bǔ)繳分錄計(jì)提和補(bǔ)繳怎么寫。
@來(lái)來(lái)老師 @來(lái)來(lái)老師@來(lái)來(lái)老師 其他老師不要接 謝謝了 那么這種情況呢 剛剛暫估入庫(kù) 借庫(kù)存商品 待應(yīng)付賬款 綜合戶 我聽(tīng)懂了 這種又是什么意思
老師同樣的摘要都是暫估成本 借暫估成本 貸其他應(yīng)收款—綜合戶 和 借庫(kù)存商品 貸應(yīng)付賬款—綜合戶 什么區(qū)別
老師 暫估成本之后是不是要馬上結(jié)轉(zhuǎn) 就是 暫估成本:借庫(kù)存商品 貸應(yīng)付賬款 —綜合戶 同時(shí) 借主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸庫(kù)存商品 老師這樣對(duì)不對(duì)老師 暫估成本之后是不是要馬上結(jié)轉(zhuǎn) 就是 暫估成本:借庫(kù)存商品 貸應(yīng)付賬款 —綜合戶 同時(shí) 借主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸庫(kù)存商品 老師這樣對(duì)不對(duì)
貸款100萬(wàn)到手九十萬(wàn)三年還,先息后本,這樣的利息高嗎?
老師你好,請(qǐng)問(wèn)沖減采購(gòu)價(jià),然后減少發(fā)出商品期末數(shù),是否相當(dāng)于有盈利了?可否舉個(gè)例子,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)從母公司高價(jià)買入,我們低價(jià)買賣出,虧損了,然而我們一直用高價(jià)作為成本,高估發(fā)出商品的庫(kù)存數(shù)。
公司差個(gè)人應(yīng)付款2000萬(wàn),這個(gè)需要公司向個(gè)人 寫借條嗎?
電商的企業(yè),信息技術(shù)服務(wù)*軟件服務(wù)費(fèi)算什么費(fèi)用?
電商的企業(yè),信息技術(shù)服務(wù)*軟件服務(wù)費(fèi)算廣宣費(fèi)?按照收入15%扣除比例嗎?
賬上利潤(rùn)分配5千多萬(wàn),有什么辦法
老師 這兩道題目是不是矛盾了,肖老師的解釋每股收益分析法和資本結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系?
老師,我想問(wèn)一下我在新系統(tǒng)做信息采集的時(shí)候,只做了全日制的中專學(xué)歷采集,非全日制大專學(xué)歷沒(méi)采集,能參加中級(jí)職稱考試嗎?
老師 客戶叫我開(kāi)一張全額發(fā)票,請(qǐng)問(wèn)全額發(fā)票是什么意思
老師,電腦壞啦去年的帳丟了,重新做的,但是跟原來(lái)不太一樣,發(fā)現(xiàn)了兩處記錯(cuò)的地方。報(bào)表也不一樣了?用不用改申報(bào)表啊?去年的年報(bào)都已經(jīng)報(bào)完啦啊。 利潤(rùn)表比之前少啦
您好啊,這是沒(méi)有收到供應(yīng)商的發(fā)票,但東西賣出去了,需要結(jié)轉(zhuǎn)成本,要不利潤(rùn)太高了。發(fā)票來(lái)了再?zèng)_回這個(gè)分錄
向陽(yáng)老師 為什么我在首頁(yè)找老師那里看不到你們的名字
就是說(shuō)東西賣出去了 但是我們的進(jìn)貨發(fā)票沒(méi)有進(jìn)來(lái) 銷項(xiàng)太多了 最后 利潤(rùn)太多了 就會(huì)引起注意 做一個(gè)暫估成本嗎
老師 還有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你幫忙
我在做賬 這家有300多號(hào)憑證 銀行流水很多差不多280多筆 有沒(méi)有什么技巧減少做賬錯(cuò)誤啊 上個(gè)月就是錄錯(cuò)金額 找了3天最后銀行存款余額才對(duì) 工作量實(shí)在太大了
可以直接點(diǎn)擊我的頭像呢,不過(guò)得花10積分可以單獨(dú)找我的呢
您好,是的,利潤(rùn)太多,我們交稅要多啊,其實(shí)利潤(rùn)沒(méi)有那么多,成本票沒(méi)來(lái)呢
好的老師 麻煩你回答下我剛剛的問(wèn)題
您好,是的,利潤(rùn)太多,我們交稅要多啊,其實(shí)利潤(rùn)沒(méi)有那么多,成本票沒(méi)來(lái)呢,答了哦,第一個(gè)
那您就是要保證每個(gè)憑證的準(zhǔn)確性的哦,對(duì)賬單要核對(duì)清楚呢,最好每天都要做憑證,保證準(zhǔn)確性