你得查明原因,具體是怎么形成的?
老師請(qǐng)問(wèn)快賬軟件(在憑證列表中)因錯(cuò)了刪除了3號(hào)憑證再重新錄了3號(hào)憑證再插入到3號(hào)位置,為何進(jìn)不去?麻煩老師教一下!謝謝
老師,這個(gè)題答案中的差額現(xiàn)金流量-47.3和-54.5是怎么得出的?折現(xiàn)系數(shù)是怎么出來(lái)的?
題94題,單位變動(dòng)成本,最高產(chǎn)量與最低產(chǎn)量,怎么不對(duì)了
老師,7月沒(méi)有發(fā)生銷售,有計(jì)提所得稅和計(jì)提城建稅這個(gè)憑證嗎?
商品暫估入庫(kù)如何記會(huì)計(jì)分錄
補(bǔ)計(jì)提以前的工資,做在未分配利潤(rùn)里,年報(bào)在哪張表的哪一行體現(xiàn)?
題92題,方案3和4.不是遞延年金嗎 方案2是預(yù)付年金
老師,廣告公司從外購(gòu)入成品再加勞務(wù)人員安排給甲方安裝廣告牌,總共收入55萬(wàn),請(qǐng)問(wèn)入賬主營(yíng)業(yè)務(wù)收入這個(gè)摘要怎么寫?
請(qǐng)賈蘋果老師回答,其他人勿接,否則差評(píng),老師計(jì)提需要附件不?比如折舊,比如待攤費(fèi)用,比如增值稅
幫我分析一下,我今年39歲了,失業(yè)十年,只有從業(yè)資格證書,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),經(jīng)濟(jì)壓力很大,是找個(gè)出納工作還是給自己兩個(gè)月時(shí)間不上班學(xué)會(huì)計(jì)理論和實(shí)操,直接找會(huì)計(jì)工作
現(xiàn)在賬套不在身邊
沒(méi)法查明原因,報(bào)申3季度報(bào)表發(fā)現(xiàn)是負(fù)數(shù)
查明原因才能調(diào)賬的哈
那申報(bào)報(bào)表資產(chǎn)負(fù)債表是負(fù)數(shù)
像這種可以申報(bào)嗎
現(xiàn)在屬于申報(bào)期,又沒(méi)法查明原因調(diào)賬
可以申報(bào)的呀,沒(méi)問(wèn)題的
好的,謝謝老師
不客氣,祝你工作順利;方便的話,麻煩給個(gè)5星好評(píng)哦。禮貌用語(yǔ)請(qǐng)勿回復(fù)