同學(xué)你好 借:管理費(fèi)用等(根據(jù)員工性質(zhì)) 貸:應(yīng)付職工薪酬-社會保險費(fèi)

我的社保付款時 借:應(yīng)付職工薪酬——社保 貸:銀行存款 計(jì)提是時: 借:管理費(fèi)用——社保 貸:應(yīng)付職工薪酬——社保 請問二月交了,三月沒有計(jì)提,四月交的時候怎么處理
老師您好,我們單位當(dāng)月發(fā)工資,繳納社保,會計(jì)分錄您看對?發(fā)工資時,借 管理費(fèi)用-工資 貸其他應(yīng)付款-個人代扣社保 貸銀行存款 繳納社保時,借管理費(fèi)用-社會保險,借其他應(yīng)付款-社保費(fèi)用 貸銀行存款
老師,你好,幫我看一下社保、工資我這么做對不對。交社保時候,借:管理費(fèi)用-社保80,其他應(yīng)收款-社保30,貸:銀行存款110。計(jì)提當(dāng)月工資的時候,借:管理費(fèi)用-工資1000,借:應(yīng)付職工薪酬1000。次月發(fā)工資的時候,借:應(yīng)付職工薪酬1000,貸:其他應(yīng)收款-社保30,銀行存款970。
老師我交社保費(fèi)用的時候是借管理費(fèi)用 貸銀行存款,我想計(jì)提點(diǎn)下月社保費(fèi)再怎么做分錄,用哪個科目好?
老師,2月份繳納社保費(fèi)時,借:管理費(fèi)用-社保費(fèi)50000,貸:其他應(yīng)收款8000,貸:銀行存款58000元,未計(jì)提,我3月份想調(diào)整分錄,怎么調(diào)整?
老師,運(yùn)輸公司,名下沒有大車,都是租賃別人的車?yán)?,這樣合規(guī)嗎?
這次社保漲了,我個稅客戶端申報問題
好的,老師,企業(yè)所得稅報表新增的,職工薪酬填的數(shù)據(jù)是填7-9月的季度數(shù),還是1-9月全年的數(shù)據(jù)??!
我公司是一般納稅人,新成立的,主要是承包商場在轉(zhuǎn)租給商戶,中間賺取差價,請問稅務(wù)可以簡易征收嗎?
老師,異地預(yù)繳了的稅款,但是公司利潤是負(fù)的,明年是不是得申請退稅呢
在EXCEL中怎么快速的把位于不同列的相同內(nèi)容放在同一列,行不變?
老師,您好,申報企業(yè)所得稅的時候總是有黃色的?是什么意思?
長投換出為什么不交增值稅?
甲卷煙廠為增值稅一般納稅人,2024年3月從煙農(nóng)手中購進(jìn)煙葉,支付買價100萬元,并且按照規(guī)定支付了10%的價外補(bǔ)貼,同時按照收購金額的20%繳納了煙葉稅。將其運(yùn)往乙企業(yè)(增值稅一般納稅人)委托加工成煙絲,支付不含稅運(yùn)費(fèi)7.44萬元,取得貨運(yùn)增值稅專用發(fā)票,向乙企業(yè)支付加工費(fèi),取得增值稅專用發(fā)票注明加工費(fèi)12萬元、增值稅1.56萬元。已知煙絲消費(fèi)稅稅率為30%,乙企業(yè)應(yīng)代收代繳消費(fèi)稅( )萬元。
老師好,固定資產(chǎn)發(fā)票開了半臺,只按發(fā)票折舊了,折舊第一年取得了另一半發(fā)票,小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則,可以補(bǔ)提前幾個月的另一半折舊額嗎?


那我下月繳納再怎么做老師,那管理費(fèi)用不是起沖突了嘛?
老師,麻煩回答一下唄
你繳的時候,不應(yīng)該借管理費(fèi)用。 社保都是當(dāng)月繳納,當(dāng)月計(jì)提 借:應(yīng)付職工薪酬-單位部分 其他應(yīng)收款-個人部分 貸:銀行存款
老師那我之前的需不需要再調(diào)一下
正常的不用調(diào),不正確的要調(diào)。 中間沒有過渡應(yīng)付職工薪酬不算實(shí)質(zhì)上的錯。 但是代扣代繳個人部分要通過其他應(yīng)收款或其他應(yīng)付款科目,否則是錯誤。
老師計(jì)提的時候是
實(shí)繳數(shù)還是多計(jì)提點(diǎn)沒事
實(shí)繳的單位部分,不能多。
老師麻煩您看一下我的這個結(jié)轉(zhuǎn)的對不對,我感覺收入比成本大太多了,我需不需要再結(jié)轉(zhuǎn)點(diǎn)成本
成本應(yīng)和收入進(jìn)度一樣
就是呀,老師,我們是小規(guī)模納稅人,可是我怎么感覺我的成本比收入低太多了
麻煩您看一下我是哪個環(huán)節(jié)出問題了,然后就是老師我們是建筑公司嘛,人家在我們這掛靠來修的工程報賬打款的,我們是收管理費(fèi)和上稅的比如說城建稅,地方教育,教育費(fèi)附加啦等等這些我們都扣除了,稅沒在成本里記的,收入就記進(jìn)去了,這是不是也相差很大呀?
你好 成本應(yīng)使用相同的比例來計(jì)算。