老師，公司年底搞活動(dòng)請(qǐng)人布置場(chǎng)地50萬(wàn)，下個(gè)月才能收到發(fā)票，已經(jīng)給錢怎么做計(jì)提的分錄，怎么做分錄
同學(xué)，你好 借：預(yù)付帳款 貸：銀行存款
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老師，公司購(gòu)買的地下停車位，款已付，發(fā)票也收到了，怎么做會(huì)計(jì)分錄呢？另外還支付了到今年底的車位管理費(fèi)，這個(gè)又該怎么做分錄呢？
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老師，公司一般納稅人，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)月成本已經(jīng)發(fā)生，結(jié)算單上發(fā)生的成本是100萬(wàn)(含稅），但是供應(yīng)商沒(méi)有給開(kāi)發(fā)票，請(qǐng)問(wèn)過(guò)了幾個(gè)月后才給開(kāi)發(fā)票，問(wèn)發(fā)生成本的當(dāng)月怎么做分錄，過(guò)幾個(gè)月收到發(fā)票又還如何做分錄
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公司買了一批貨做年底促銷活動(dòng)的，假設(shè)產(chǎn)品總價(jià)5萬(wàn)元。21年12月貨到以入庫(kù)，但是發(fā)票是22年收到的，貨也是22年才發(fā)貨的，我想問(wèn)下，這個(gè)過(guò)程中的分錄是怎么樣的。
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老師，公司年底搞活動(dòng)請(qǐng)人布置場(chǎng)地50萬(wàn)，下個(gè)月才能收到發(fā)票，已經(jīng)給錢怎么做計(jì)提的分錄，怎么做分錄
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老師好，我公司是做房地產(chǎn)活動(dòng)以及布置的廣告公司，從房地產(chǎn)公司接了活動(dòng)再承包給其他公司做，我公司是賺差價(jià)的公司，公司從小規(guī)模轉(zhuǎn)為一般納稅人企業(yè)，每個(gè)月做完活動(dòng)確認(rèn)成本的時(shí)候，有部分成本數(shù)據(jù)是暫估的，一般會(huì)等幾個(gè)月后收到成本發(fā)票的時(shí)候，才知道進(jìn)項(xiàng)稅額，請(qǐng)問(wèn)做成本會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候應(yīng)該怎么做？
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給做一天算一天的人（臨時(shí)工）發(fā)工資，通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬，備注工資還是勞務(wù)收入呢？
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老師研發(fā)支出的流程是怎么核算的。是不是先立項(xiàng)，財(cái)務(wù)做賬之前是不是還有很多工作要做呢
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公司可以不設(shè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人嗎
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老師 我們有一個(gè)銷售門店簡(jiǎn)稱A，提供門店里一塊場(chǎng)地給供貨方B，B不參與經(jīng)營(yíng)，但銷售價(jià)格由B定價(jià)，收款由A統(tǒng)一收款，月末A從B的銷售額扣30%作為場(chǎng)地費(fèi)。假如當(dāng)月銷售額100萬(wàn)，A扣場(chǎng)地費(fèi)30萬(wàn)，返B70萬(wàn)，請(qǐng)問(wèn)A給B開(kāi)6%服務(wù)費(fèi)發(fā)票，對(duì)嗎？B給A開(kāi)100萬(wàn)發(fā)票，對(duì)嗎？
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老師，利潤(rùn)率怎么計(jì)算？
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您好老師，我的設(shè)備8000買的，賣是2000，這樣可以嗎，不是經(jīng)常做賬怎么做？
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工人加班工資具體怎么定
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老師，我們公司這個(gè)月第三季度的利潤(rùn)200萬(wàn)，但是沒(méi)有成本票進(jìn)來(lái)，公司想少交點(diǎn)增值稅和企業(yè)所得稅，這個(gè)月可以把成本票暫估入賬，等下個(gè)月發(fā)票來(lái)了再?zèng)_掉重新入賬，可以嗎
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老師，你好，請(qǐng)問(wèn)給客戶加工產(chǎn)生的廢料，我們1月已經(jīng)賣了，現(xiàn)在客戶才開(kāi)廢料發(fā)票給我們，請(qǐng)問(wèn)要怎么入帳
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老師，您好，審核補(bǔ)繳的增值稅部分，需要同時(shí)補(bǔ)繳城建稅，教育費(fèi)，地方教育附加嗎？
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同學(xué)，你好 不明白你的意思？
如果是這樣做可以嗎
同學(xué)，你好 不可以的
老師為什么呢
同學(xué)，你好 你還沒(méi)收到發(fā)票，先不入費(fèi)用
如果有企業(yè)這么做了賬，是為什么呢
同學(xué)，你好 這個(gè)一般是暫估費(fèi)用
按照權(quán)責(zé)發(fā)生制，票沒(méi)收到收到錢了，計(jì)入管理費(fèi)用不可以嗎老師
同學(xué)，你好 實(shí)務(wù)上，一般是收到發(fā)票才入費(fèi)用的
那老師，就是不管權(quán)責(zé)發(fā)生制還是收付實(shí)現(xiàn)制分錄都一樣嗎
同學(xué)，你好 你是企業(yè)，你需要按照權(quán)責(zé)發(fā)生制