可以只設(shè)置一個就可以用另外一個代替

下列關(guān)于應(yīng)付賬款說法正確的有(?。?。 A.企業(yè)預(yù)付賬款業(yè)務(wù)不多時,可以不設(shè)置“預(yù)付賬款”科目,直接通過“應(yīng)付賬款”科目核算企業(yè)的預(yù)付賬款 B.在所購貨物已經(jīng)驗收入庫,但發(fā)票賬單尚未到達,待月末暫估入賬時應(yīng)該貸記“應(yīng)付賬款”科目 C.企業(yè)在購入資產(chǎn)時形成的應(yīng)付賬款賬面價值是已經(jīng)扣除了商業(yè)折扣和現(xiàn)金折扣后的金額 D.確實無法支付的應(yīng)付賬款,直接轉(zhuǎn)入“營業(yè)外收入”科目 老師可以給我分析一下D選項嗎? D的意思是先用應(yīng)付賬款登記,然后轉(zhuǎn)入營業(yè)外收入? 還是直接用營業(yè)外收入?
老師,請問在實際工作的時候,關(guān)于往來供應(yīng)商的應(yīng)收、應(yīng)付或者預(yù)收、預(yù)付的余額在做賬的時候可以直接看到嗎?還是從哪里可以查到?另外就是為什么我再科目余額表中看到不到委托加工物資和交易性金融資產(chǎn)科目呢?如果涉及到收回委托加工物資或者賣交易性金融資產(chǎn),我想要看之前做賬時候的金額,這個怎么查詢呢?
老師,請問應(yīng)付和預(yù)付,應(yīng)收和預(yù)收,填報表的時候要綜合算嗎,麻煩給我捋一下思路,哪個科目比如該收10000,應(yīng)收7000,預(yù)收3000,可以只設(shè)置一個就可以用另外一個可能代替是嗎。謝謝老師
老師,我們公司這個業(yè)務(wù)比較繞 我先一點一點跟你說啊 1、我們是快遞公司 大客戶來寄件的時候我們一般會收取他們一部分購買面單的錢 也就是預(yù)收款,收到時 我借銀行 貸預(yù)收 2、客戶從我們這里寄件出去結(jié)算給我們運費時,可能我們會多扣客戶的預(yù)付款,也就是說原本客戶預(yù)付款是100,運費是90,但實際我們扣了客戶預(yù)付款110,分錄是 借應(yīng)收賬款-20 借預(yù)收110 貸主營收90。 3、現(xiàn)在因為客戶寄件售后的一些問題,導(dǎo)致我們要退客戶一部分售后款,比如要退客戶10塊(還是以上面例子),但客戶要求把我們要補給客戶的款項20和售后款10全部充成面單款(也就是客戶預(yù)付款)。這個分錄我就不會做了 ,麻煩老師幫我看看這剩下的分錄要怎么做,另外我前面1和2的分錄正確嗎
老師,我們公司這個業(yè)務(wù)比較繞 我先一點一點跟你說啊 1、我們是快遞公司 大客戶來寄件的時候我們一般會收取他們一部分購買面單的錢 也就是預(yù)收款,收到時 我借銀行 貸預(yù)收 2、客戶從我們這里寄件出去結(jié)算給我們運費時,可能我們會多扣客戶的預(yù)付款,也就是說原本客戶預(yù)付款是100,運費是90,但實際我們扣了客戶預(yù)付款110,分錄是 借應(yīng)收賬款-20 借預(yù)收110 貸主營收90。 3、現(xiàn)在因為客戶寄件售后的一些問題,導(dǎo)致我們要退客戶一部分售后款,比如要退客戶10塊(還是以上面例子),但客戶要求把我們要補給客戶的款項20和售后款10全部充成面單款(也就是客戶預(yù)付款)。這個分錄我就不會做了 ,麻煩老師幫我看看這剩下的分錄要怎么做,另外我前面1和2的分錄正確嗎
老師,高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田工程發(fā)票怎么開
怎么查個體戶有沒有開通稅務(wù)
請問個體戶怎么簡易注銷,麻煩詳細點
老師,法人名下幾個公司都要申報個稅是嗎
顧客消費了10000,只要求開3000的發(fā)票可以嗎
9月份工資10月申報了,但是繳稅沒交成功,導(dǎo)致這個產(chǎn)生了滯納金,這個影響大不?產(chǎn)生的這個滯納金怎么做賬?
裝修公司投標(biāo)工裝 需要哪些資質(zhì)?;蛘咦再Y本。
深圳企業(yè)納入規(guī)上企業(yè)有什么好處,已經(jīng)達到標(biāo)準(zhǔn)不納入規(guī)上企業(yè)有什么影響
老師請問在電子稅務(wù)局怎么把資料傳給稅務(wù)局人員
老師好,安全生產(chǎn)費用提取,交通運輸企業(yè)按普通貨運業(yè)務(wù)1%,根據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》的通知財企2022年136號文件,里面規(guī)定逐月平均提取,是按上年總收入*1%/12嗎?還是每個月都是上年總收入*1%? 比如上年總收入是100萬,是100萬*1%=1萬,是每個月提取1萬元?還是1萬元/12=0.083呢?
老師,實際工作中。是四個科目都要設(shè)置還是設(shè)置兩個科目多一些
設(shè)置兩個科目多一些