同學(xué)你好 對的 是這樣做的
老師 出口是CIF形式,比如出口離岸總價5000美金,其中運費保費1000美金,那么匯率是6.12 做分錄是 借:應(yīng)收(5000-1000)*6.12=24480 貸:主營業(yè)務(wù)收入 24480嗎?
老師,我想請問一下,我們是制造業(yè)出口單位,目前有筆合同,CIF價格1000美金,海運費200美金,F(xiàn)OB價格800美金,這個分錄我應(yīng)該怎么做?你把美金看成人民幣幫我寫一下分錄吧,謝謝!我目前是開票 借方:應(yīng)收--XX單位 1000 貸方:主營業(yè)務(wù)收入--1000 拿到海運費發(fā)票 借方:管理費用--海運費 200 貸方:應(yīng)付賬款--XX單位 200 我朋友的分錄借方:應(yīng)收--XX單位 800 貸方:主營業(yè)務(wù)收入--800 拿到海運費發(fā)票 借方:管理費用--海運費 200 貸方:應(yīng)付賬款--XX單位 200
老師請問 出口業(yè)務(wù)中exw成交方式出口廠家到港口這部分的內(nèi)陸運輸費是客戶自己承擔(dān)支付的不包含在收款外匯里面,銷售方在申報出口時雜費里面要填寫這部分的內(nèi)陸運輸費嗎?訂單總申報價值10000美金,客戶自行支付了1000美金的內(nèi)陸費,不包含在訂單總價內(nèi)那么這1000美金需要計入報關(guān)單的雜費里嗎?
老師 幫忙看下這樣寫有沒有問題 謝謝 出口方式是CIF,CIF價USD=32000 轉(zhuǎn)換為人民幣=224111 FOB價=CIF-運保費=30000,運費USD2000 假設(shè)匯率為7 FOB價轉(zhuǎn)換人民幣開票額為210000 ,運費人民幣金額14000 分錄 借 應(yīng)收賬224000 貸 主營業(yè)務(wù)收入(CIF價)224000 運保費紅沖 借主營業(yè)務(wù)收入(貸方負數(shù)-14000 貸 其他應(yīng)付 14000 收到運費票時 借其他應(yīng)付14000 貸銀存140000
老師,我們現(xiàn)在是外貿(mào)企業(yè),出口成交方式是CIF,有運保費,國外和國內(nèi)的運保費都是我們承擔(dān),有開發(fā)票,假設(shè),美元總價5,美元運保費1,我的分錄要這么寫嗎? 借:應(yīng)收賬款-某國 5*匯率 貸:主營業(yè)務(wù)收入 (5-1)*匯率 其他應(yīng)付款_運保費 1*匯率
分公司和總公司合并報表匯算清繳,怎么申報
老師好,一個人可以同時在幾個公司買工傷保險嗎
老師,外貿(mào)企業(yè),采購總金額是價稅合計351400 然后退稅退的供應(yīng)商的進項稅額,351400/1.13*0.13=40426.55 我這邊付供應(yīng)商是10個點。相當(dāng)于退稅成本351400/1.1=319454.55,351400-319454.55=31945.45 賺3個點,金額是8481.09 這樣算對嗎?
花椒樹屬于固定資產(chǎn)還是無形資產(chǎn)
年前暫估成本票,現(xiàn)在發(fā)票回來了要沖了,調(diào)賬怎么調(diào),原來的分錄是 借:工程施工-人工950000 -材料600000 -間接費用320000 貸:其他應(yīng)付款-××× 借:主營業(yè)務(wù)成本1870000 貸:工程施工-人工950000 -材料600000 -間接費用320000 現(xiàn)在要怎么處理這些暫估成本的分錄,我先把這些紅沖了,下來分錄要怎么做? 借:利潤分配-未分配利潤1499553.8 貸:工程施工-人工189253.8 -材料1310300 借:利潤分配-未分配利潤
你好,老師現(xiàn)在是給員工代交社保,是通過私戶代收社保錢,公戶付款。像這種情況,分錄怎么做好?
年前暫估成本票,現(xiàn)在發(fā)票回來了要沖了,調(diào)賬怎么調(diào),原來的分錄是 借:工程施工-人工950000 -材料600000 -間接費用320000 貸:其他應(yīng)付款-××× 借:主營業(yè)務(wù)成本1870000 貸:工程施工-人工950000 -材料600000 -間接費用320000 現(xiàn)在要怎么處理這些暫估成本的分錄,我先把這些紅沖了,下來分錄要怎么做? 借:利潤分配-未分配利潤1499553.8 貸:工程施工-人工189253.8 -材料1310300 借:利潤分配-未分配利潤
年末做賬先計提所得稅還是先做損益結(jié)轉(zhuǎn)
政府會計的會計分錄,有全的最好
老師 個稅專項附加扣除 都是可以扣除那些的 請把明細發(fā)給我一下可以嗎 謝謝老師