你好!能力提升學(xué)習(xí)很重要 建議以考促學(xué)。比如報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師或稅務(wù)師,會(huì)計(jì)中級(jí)
老師我報(bào)學(xué)堂的課都好像1年多了,去年學(xué)了段時(shí)間都實(shí)操課程,今年就一直都沒(méi)學(xué)過(guò),關(guān)鍵是去年年底報(bào)了個(gè)學(xué)歷提升班,好多時(shí)候要學(xué)學(xué)歷提升課,目前從事的工作還是簡(jiǎn)單流水賬,工作簡(jiǎn)單輕松,但是就算上班了好幾年也不能提升自己?,F(xiàn)在我想重新找一個(gè)正規(guī)會(huì)計(jì)崗位的工作,又怕找到了又做不了正規(guī)的賬務(wù)工作,但不換工作又覺(jué)得自己每天在混時(shí)間,并且在學(xué)堂報(bào)的課程又沒(méi)真正學(xué)習(xí)運(yùn)用,麻煩老師幫我分析一下我怎么選擇?
老師們,做會(huì)計(jì)的選擇行業(yè)是不是很重要?如果選擇食品加工行業(yè)工資沒(méi)有商貿(mào)公司的高,但是工資會(huì)隨著能力及工作年限提升,工作量還可能更大但是在食品加工行業(yè)里是不是可以學(xué)到更多東西我還想著能長(zhǎng)期干呢?但是這個(gè)食品加工老板是學(xué)會(huì)計(jì)出身的,還請(qǐng)了一個(gè)財(cái)務(wù)顧問(wèn)做指導(dǎo),聽(tīng)說(shuō)是要完全按照財(cái)務(wù)顧問(wèn)和老板的意思來(lái)做賬,那老師們說(shuō)一下這樣能不能做到一個(gè)人他們想要的有思想有財(cái)務(wù)分析能力的會(huì)計(jì)呢?
老師我是16年畢業(yè)的,然后現(xiàn)在干了4年財(cái)務(wù)了,干的是執(zhí)行性的財(cái)務(wù)崗位,我現(xiàn)在想往上走 ,但是現(xiàn)在可能遇到瓶頸了,像我這樣的情況要怎么去突破自己?老師能給介紹幾種方式嗎?通過(guò)備考CPA(是這個(gè)門(mén)檻)花太多時(shí)間了,會(huì)不會(huì)影響我們學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)實(shí)操課程。畢竟實(shí)力才是真正能提現(xiàn)我們?cè)谄髽I(yè)提供價(jià)值。各種糾結(jié),請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津
老師,如何堅(jiān)定信念提升自己的財(cái)務(wù)能力?畢業(yè)十年了還是一個(gè)會(huì)計(jì),買(mǎi)課件也有4年多了,一直沒(méi)怎么學(xué)
老師,您好,我現(xiàn)在在職業(yè)發(fā)展中有一個(gè)很大的困惑,不知道到底好怎么做,希望您能給我提供一些建議:我是今年6月份畢業(yè)的,畢業(yè)于一個(gè)很普通的三本院校的財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),自己很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),今年畢業(yè)后出來(lái)工作之后,自己覺(jué)得掌握的技能還是有一定優(yōu)勢(shì)的,但是在工作中我總是由于這個(gè)三本院校的學(xué)歷比別人矮了一等,內(nèi)心有的時(shí)候非常的難受,想過(guò)再次考研來(lái)提升學(xué)歷,但是又害怕年齡,因?yàn)槿绻颐髂昕佳?,即使考上了?年后畢業(yè)我都有28歲了,覺(jué)得年齡太大了,之前的想法是努力考證,但是在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)歷還是很重要,不然內(nèi)心總感覺(jué)有點(diǎn)自卑,現(xiàn)在不知道到底該怎么做,怎么提升學(xué)歷,望老師能夠給予我一定的建議
老師您好,一般納稅人公司要注銷(xiāo),賬上的不動(dòng)產(chǎn)固定資產(chǎn)怎樣處理?都需要交哪些稅?怎樣可以降低稅負(fù)率?
老師,公司有一些折舊早就已提完很多年的電腦打印機(jī)手機(jī)等固定資產(chǎn),公司要求做清理。我不知道該怎么做,具體什么流程步驟,可以請(qǐng)您詳細(xì)說(shuō)一下嗎?
老師,編制關(guān)聯(lián)公司關(guān)聯(lián)交易表,怎樣做才能更全面防止遺漏
老師我們公司現(xiàn)在想分紅2024年的,現(xiàn)在賬上本年利潤(rùn) 余額貸方200萬(wàn),利潤(rùn)分配-盈余公積借方余額20萬(wàn),剩下分紅,老師幫我看看分錄做的對(duì)不對(duì),先將本年利潤(rùn)轉(zhuǎn)到利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn),借本年利潤(rùn) 180萬(wàn),貸 利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn) 180萬(wàn) 借利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn) 180萬(wàn) 貸 應(yīng)付股利 180萬(wàn), 發(fā)放時(shí) 借 應(yīng)付股利-180萬(wàn) 貸 銀行存款 180萬(wàn)
老師,LED大屏的稅收分類(lèi)編碼是計(jì)算機(jī)外部設(shè)備,還是光電子器件
老師,這個(gè)完全的商譽(yù),該怎么理解吖,商譽(yù)不是應(yīng)該不變的嗎
王文文老師的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)2025年的是不是還有幾章沒(méi)出來(lái)呀。
如果在記賬公司做幾個(gè)月,然后網(wǎng)上買(mǎi)個(gè)實(shí)操課練幾套賬是不是就能成手了,有會(huì)計(jì)師證
老師您好,給供應(yīng)商開(kāi)了一張金額為82200元的發(fā)票,隔了兩個(gè)月后收到貨款82000元,就這筆貨款而言收到貨款的當(dāng)月可以直接開(kāi)200元的紅字發(fā)票給該供應(yīng)商嗎?不沖紅原先的發(fā)票。
企業(yè)所得稅的匯算清繳跟個(gè)人所得稅的匯算清繳邏輯是一樣的嗎?
33歲‘中級(jí)職稱。沒(méi)考其他的了
可以再考稅務(wù)師或CPA