可以的,可以貸其他應(yīng)付款的
職工福利費(fèi)花銷時(shí)候借應(yīng)付職工薪酬職工福利費(fèi)貸銀行存款 必須當(dāng)時(shí)做借管理費(fèi)用 貸應(yīng)付職工薪酬嘛 可以月末一次結(jié)轉(zhuǎn)嘛 伙食費(fèi)都記在管理費(fèi)用可以嘛 不分工人還是管理人員
借:管理費(fèi)用_職工福利費(fèi) 可以直接貸:其它應(yīng)付款嘛?
工作服 分錄可以寫成 借:管理費(fèi)用-福利費(fèi) 貸:應(yīng)付職工薪酬-福利費(fèi) 借:應(yīng)付職工薪酬-福利費(fèi) 貸:其他應(yīng)付款-法人?
福利費(fèi) 借 管理費(fèi)用-福利費(fèi) 貸 現(xiàn)金 借 應(yīng)付職工薪酬-職工福利 貸 管理費(fèi)用-福利費(fèi)。還是直接合并 借 應(yīng)付職工薪酬 貸現(xiàn)金
節(jié)日福利費(fèi),借:管理費(fèi)用-福利費(fèi),貸應(yīng)付職工薪酬-職工福利費(fèi),借:應(yīng)付職工薪酬-職工福利費(fèi)貸:銀行存款。這樣是對的吧,我們現(xiàn)在\'直接管理費(fèi)用-福利費(fèi),貸銀行存款。為什么不可省略中間計(jì)提那步。
小規(guī)模納稅人注銷的賬務(wù)處理
公司社保賬戶如何開通
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬,開3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?老師,詳細(xì)一點(diǎn)
老師有沒有農(nóng)產(chǎn)品收購深加工再銷售的制造業(yè)實(shí)操課程。
老師,第四題的第一問,是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)施函證,答案顯示此做法正確
就是中級會計(jì)精講課也聽了,然后復(fù)習(xí)了一輪500題也做完了。那后面我又發(fā)現(xiàn)我前面復(fù)習(xí)完的或者做完題的東西又忘記了,那我現(xiàn)在要怎么樣在短時(shí)間內(nèi)在考試之前把這些東西全部給撿起來?
老師,2025年發(fā)現(xiàn)以前的會計(jì)記賬有錯(cuò)誤,2025年把以前年度2016-2024年的賬重做了一遍,所以差別很大,2025年怎么調(diào)賬,按余額表調(diào)賬嗎?還是不用調(diào)了,直接往下做,以前的賬存檔。
老師,三題的第一問,這個(gè)對么,這個(gè)事項(xiàng)未得到解決,是不是不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)說明,這個(gè)是影響意見的
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬,開3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,開3%,那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?