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老師可以寫一下,政府補助的總額發(fā)和凈額發(fā)的分錄嗎?從收到款項到處置謝謝老師

2025-08-17 16:47
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊會計師;財稅講師

免費咨詢老師(3分鐘內(nèi)極速解答)
2025-08-17 16:50

總額法
核心邏輯:將政府補助視為獨立于交易的收益,不直接沖減資產(chǎn)或費用賬面價值。

場景1:與資產(chǎn)相關(guān)的政府補助(例:生產(chǎn)線改造補貼)
1. 收到補助款時
借:銀行存款 [實際收款額]
貸:遞延收益——XX項目 [全額]
注:無論用途如何,先計入負債類科目“遞延收益”。

2. 資產(chǎn)投入使用后,按月分?jǐn)傔f延收益(匹配資產(chǎn)使用壽命)
假設(shè)生產(chǎn)線原價100萬元,預(yù)計使用5年,無殘值;收到補貼30萬元(分5年平均分?jǐn)偅?br/>每月分?jǐn)傤~ = 30萬÷(5×12)=5,000元
借:遞延收益——XX項目 5,000
貸:其他收益/營業(yè)外收入 5,000
注:①若用于補償日?;顒訐p耗(如生產(chǎn)設(shè)備),計入“其他收益”;②若屬非日?;顒樱ㄈ鐬?zāi)害專項補貼),計入“營業(yè)外收入”。

3. 資產(chǎn)提前處置(出售/報廢)時
若資產(chǎn)僅使用3年后出售,此時遞延收益尚未分?jǐn)偼戤叺牟糠中枰淮涡越Y(jié)轉(zhuǎn):
借:遞延收益——XX項目 [剩余未分?jǐn)偨痤~]
貸:資產(chǎn)處置損益/營業(yè)外收入 [剩余金額]

場景2:與收益相關(guān)的政府補助(例:穩(wěn)崗補貼)
情況A:補償已發(fā)生的費用(如過去一年的員工社保)
借:銀行存款 [收款額]
貸:其他收益/營業(yè)外收入 [全額]
注:因費用已完成,直接計入當(dāng)期損益。

情況B:補償未來將發(fā)生的費用(如下一年的研發(fā)投入)
① 收到時:
借:銀行存款 [收款額]
貸:遞延收益——XX補貼 [全額]
② 按月分?jǐn)偅S費用發(fā)生同步確認):
借:遞延收益——XX補貼 [對應(yīng)月份應(yīng)分?jǐn)傤~]
貸:其他收益/營業(yè)外收入 [同上]

頭像
齊紅老師 解答 2025-08-17 16:51

凈額法
核心邏輯:將政府補助視為對資產(chǎn)或費用的直接抵減,降低資產(chǎn)賬面價值或?qū)嶋H費用金額。

場景1:與資產(chǎn)相關(guān)的政府補助(例:設(shè)備采購補貼)
假設(shè)企業(yè)購入設(shè)備一臺,價款100萬元(不含稅),同時收到政府補助20萬元(限定用于該設(shè)備)。

1. 購入設(shè)備并收到補助時
設(shè)備的入賬價值 = 實際支付對價 - 可抵扣的政府補助 = 100萬 - 20萬 = 80萬元
借:固定資產(chǎn)——設(shè)備 80萬
貸:銀行存款 80萬
注:此處無需通過“遞延收益”,直接以凈額確認資產(chǎn)原值。

2. 后續(xù)計量(折舊)
設(shè)備按80萬元原值計提折舊(而非100萬),相當(dāng)于政府補助已通過降低資產(chǎn)成本的方式實現(xiàn)了利益流入。

場景2:與收益相關(guān)的政府補助(例:電費補貼)
假設(shè)企業(yè)本月應(yīng)付電費10萬元,收到政府電費補貼3萬元(可直接抵扣電費)。

1. 支付電費并收到補貼時
實際支付電費 = 10萬 - 3萬 = 7萬元
借:管理費用——電費 7萬
貸:銀行存款 7萬
同時,收到補貼時:
借:銀行存款 3萬
貸:管理費用——電費 3萬

頭像
快賬用戶4767 追問 2025-08-17 16:52

老師凈額發(fā)下處置折舊金額只計算遞延收益的折舊金額呢

頭像
齊紅老師 解答 2025-08-17 16:54

不同的補貼處理方法不一樣

頭像
齊紅老師 解答 2025-08-17 16:56

凈額法的核心是 “以收定支”

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