老師，我先跟你說一下我大概了解的情況吧，我了解應該是他，現(xiàn)在因為他是跟幾個合伙人一起成立的嘛，現(xiàn)在費用的話都是從隨機報銷，可能他打架打轉(zhuǎn)過來的錢就算資本金入股了，現(xiàn)在都是認繳，沒有實繳，所以我覺得項目暫時都沒有，所以只有一些平常的這些費用，然后可能會認定為是資本金認繳嗎？然后不知道這個賬他們現(xiàn)在是什么情況。我過去的話直接做做年報，還不太懂，也不太知道他們那邊有沒有財務軟件兒呢，還是說從合伙人那邊暫時先弄的我不太清楚，所以說像現(xiàn)在一個狀態(tài)的話，他應該是去年十月份注冊的，一直都還沒有正式說有收入。那像我現(xiàn)在這個情況的話，如果一入職我需要做什么呢？就是現(xiàn)在腦子是亂的，只是說有一些基本的基礎知識啊，大概其概念，但是說把這個思路捋順了，從哪開始做就沒有思路。

貸款的1.35個億，但其實我是給就是給對方的話，我平時付的利息的話是12.66那就是因為我之前沒有碰到過這樣的事情嗎，他不是說那個企業(yè)所得稅是可以那個就是免就是扣除的嗎，那因為現(xiàn)在我們的話都是按四左右來扣除的。然后，其實我支付的時候我是按12.66來支付的嗎，因為我也查過那個就是稅法書上說的就是他不是是可以就是按同期同類的那個金融機構(gòu)嗎，他的那個金融機構(gòu)它的界定也是在就是那個有有金融資質(zhì)的那個什么放貸公司財務公司，他都算那我當時的時候我都打過電話去他們的公司，他們其實他們的利率都在12點幾集左右，那他其實我覺得稅法上他是應該承認的就是說我不知道我這個做扣除的時候就是我在做企業(yè)所得稅的時候，我是按多少來扣除會比較好一點。另外就是實操我怎么操作怎么調(diào)增

老師這題我的理解是他差三年的暫時性差異是800，然后他是差六年轉(zhuǎn)回400，然后其中X3年的800有400，我就是按X6年的12.5%的稅率，然后剩余的400，就是按照差七年的25%的稅率計算，然后差四年是一千二，然后在上年的基礎上，然后累加400，按照差七年25%的稅率。計算，然后差五年也是一千二，然后就是從上一年累下來，然后差六年是八百八百，也也就是按照差七年25%的稅率。但是我在做題的過程當中，我就感覺我是在，就是在背這個思路，背這個這個算法，但是其中什么緣由，什么道理，我也不是很懂。我就是在背這個思路和答案，感覺過兩天我又會忘記[捂臉]還是說就是要重復重復多做幾遍[微笑]而且越到后面前面要復習的就越多，我之前就是學到后面為了趕進度前面的不復習就忘了又重來

老師，會計專業(yè)的學生，以后的出路在哪里啊，雖然今年暑假考過了初會，現(xiàn)在大二也申請到了國家勵志獎學金，但這學期疫情折折騰騰跟室友鬧過矛盾，現(xiàn)在也和好了，然后之前封寢室沒地方去安靜學習，去的輔導員的辦公室，其中有兩個人就一直不學習吧，可能看我和另一個女生每天都在辦公室學習也有點不順眼，后來又線下了，我的情緒也時好時壞，就是因為我把有幾個男生舉報了(凌晨打游戲把我吵醒，還跟我打手了，打麻將打到凌晨六點，其實大一就是這樣的，當然那時候有圖書館可去，我基本不怎么待寢室，現(xiàn)在好煩啊，看不到我的未來，網(wǎng)課我看似學了對于有些科目期末也是無從下手，還有英語四級，抱怨了又平靜，平靜久又內(nèi)心燥熱難安，老師我還有救嗎

波德老師，我再打擾你一下，再問個問題，就是這樣子的，我們公司因為是采礦業(yè)嘛，就是它是屬于就是我們拍從公從政府拍賣過來，然后我們開采，開采的時候就用到什么了，用應該好好挖機是吧？挖機的話，我們這個的話，他是就是現(xiàn)在就是財務經(jīng)理那里就有好多搞什么嘞，搞好多這個個人個人的就是個體戶啊，他現(xiàn)在不是有好多個體戶，他是個可以那個嘛，他有好多。個體戶來開發(fā)票，進來當我們的成本。然后這個個體戶呢，他是這樣子的，他是比如說是老公做事，老公做事，比如說這個月開了3萬，那么下個月他就換成他老婆開了3萬，再下個月他又換成他老公。本人又去開三三萬，這個這個票他去哪里開的，去那個什么郵政那里不是可以代開嘛，他去那里開，我就想說的，想問的是。