你好,舉個例子,可能對于你來說更好理解 銷售貨物10萬,實際收款6萬,還有4萬未收到 權(quán)責(zé)發(fā)生制,即使有4萬沒有收到,也是按10萬確認收入 收付實現(xiàn)制,是按實際收到的6萬做收入
如何理解權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制? 如何計算這個收入和費用
我想問問權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制要怎么理解
你好,我想問一下,權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制如何來理解
對權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制的理解
老師權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制分別用在哪里?
@董孝彬老師您好,有道判斷題:“大量使用現(xiàn)金的企業(yè)其速動比率大大低于1是正常現(xiàn)象?!边@句話為什么是正確的呢,幫幫我,謝謝老師!
@董孝彬老師你好,有道判斷題:每股收益無差別點,是指不同籌資方式下每股收益都想等時息稅前利潤水平,這句話為什么是錯的呢,幫我解答一下謝謝
@董孝彬老師您好,這道題選項D為什么會使凈資產(chǎn)收益率提高呢,想不通,幫我解答一下,謝謝
@董孝彬老師你好,幫我解答一下,這道題我沒有思路,謝謝,謝謝!
請問老師,報銷金額大寫那里,是否可以寫羊角符號¥,寫圈里劃叉的的規(guī)范操作?
請問老師,付款申請單,費用報銷單上的記賬會計能簽字嗎?或者蓋已核章?為什么?
老師,這4500咋算的老師
你好,老師,非貨幣性交易與債務(wù)重組有什么區(qū)別?區(qū)別是不是在于,非貨幣性要確認收入,轉(zhuǎn)成本,而債務(wù)重組不用?
海域使用權(quán),建設(shè)用地使用權(quán),這兩個不是公家的嗎?可以抵押?
農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票可以按含稅金額進入原材料,而不計算抵扣進項稅額嗎
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權(quán)責(zé)理解是行使的權(quán)利。收付是收到的錢?可以這樣理解
你好,從收款角度來說,是這樣 如果是費用,權(quán)責(zé)就是需要履行的義務(wù)金額,收付就是實際付款的金額?