@樸老師 還有兩個(gè)問題沒分配 為什么我的問題都要在找你分配一下 直接到不了蘋果老師那里嗎 這樣好麻煩啊 很不及時(shí)
我沒看到那兩個(gè)問題呀
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老師你好，我有個(gè)問題想問一下您。就是我們公司是一家工業(yè)企業(yè)，然后呢，現(xiàn)在有一筆業(yè)務(wù)不是很清楚。就是我們公司有一部分的那個(gè)東西在別人那里加工，然后那個(gè)原材料，我們也同在加工那家公司買，然后就等于說那個(gè)原材料沒有直接到我們工廠里面來，就直接在那個(gè)加工公司里面買的原材料。然后一起加工，然后這個(gè)我要做賬的話，該怎么做呢？因?yàn)槟莻€(gè)原材料沒有回來，我就想著那個(gè)是直接做那個(gè)委托加工物資里面還是怎么樣？麻煩老師幫我看一下好不好？
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老師，下圖中的題麻煩講解一下：第一個(gè)問題：那個(gè)350為什么要那樣減，還有我們?cè)谒闫渌麛傆喑杀緯r(shí)都要把交易費(fèi)用減掉，這里為什么要加上，是因?yàn)槭莿澐譃橐詳傆喑杀居?jì)量的金融資產(chǎn)的原因嗎
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再麻煩問你個(gè)問題。我們老板在公司一直虧損的情況下接受了合伙人，我做了分錄借：銀行存款 貸：實(shí)收資本；本來虧損時(shí)不是不應(yīng)該有分紅么？但是老板又給了分紅，我做的分錄是：借：利潤(rùn)分配-應(yīng)付利潤(rùn) 貸：應(yīng)付利潤(rùn) 借：應(yīng)付利潤(rùn) 貸：銀行存款； 現(xiàn)在是的問題是1：我這樣子做分錄的話哪里有問題？2.需要怎么調(diào)賬呢？我有點(diǎn)暈，你這邊看看有時(shí)間了幫我看看該怎么弄
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文文老師，終于找到你，我在網(wǎng)上無意看到你跟另一學(xué)員的對(duì)答，總材料成本如何分?jǐn)偟矫靠町a(chǎn)品去，你說用單款產(chǎn)品收入除全部產(chǎn)品收入，算出分配率，再分配到成本里面去，那現(xiàn)在有兩個(gè)問題我不是很明白，第一：如果我有的產(chǎn)品上月庫(kù)存很多，這個(gè)月不需要生產(chǎn)，那么雖然可以得出分配率，但是我實(shí)際不需要領(lǐng)用材料，那么我這一部分怎么計(jì)算分配率，第二：我生產(chǎn)出來后，當(dāng)月沒有銷售出去的，這個(gè)分配率怎么計(jì)算
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老師您好，我有幾題基礎(chǔ)原始憑證不會(huì)填，有沒有會(huì)發(fā)的老師可以幫幫忙。應(yīng)該十題不到，對(duì)老師們來講應(yīng)該也是很簡(jiǎn)單。 若我順利問完，定會(huì)給老師心意5元。我希望老師看好我有幾題題目要問，不想碰到耍賴的老師明明都強(qiáng)調(diào)了有幾題，結(jié)果才問解決了一題就說不答了，這樣的老師真的不配稱為老師啊。麻煩各位善良的老師們了，您為我解題，我給您心意，可以嗎？
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老師，23年的資產(chǎn)負(fù)債表的未分配利潤(rùn)期末-期初≠利潤(rùn)表凈利潤(rùn)，出現(xiàn)差的原因是，記賬以前的調(diào)整直接進(jìn)來未分配利潤(rùn)，在利潤(rùn)表上未調(diào)整導(dǎo)致，怎么處理
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找到了 現(xiàn)在就分配
每次都好麻煩啊 她不能直接看到嗎[疑問]
我不知道他在線不在線
有沒有什么方法能讓我直接找到他 提高效率 她給我解題了 肯定在啊
那你提問他就可以看到的 可以自己接手
可是每次他都接不到 我的問題就掛在那里 好幾天 我只能找你分配 才行
他應(yīng)該可以自己接的 因?yàn)榫驮谀菕熘?他不接的我才分配
可是我的題目永遠(yuǎn)接不到 是哪里出了問題
有提示你其他老師接手嗎
要么掛在那沒人接 要么有個(gè)別其他老師接
那就是他看到了沒有接手 我只要看到你的問題我就盡快分配給他
她應(yīng)該是直接看不到我的問題
我看到就趕緊分配給他