老師，我說(shuō)的是債權(quán)人那個(gè)公允價(jià)金融資產(chǎn)，看本身是1400是沒(méi)有毛病哈，就是那個(gè)放棄債權(quán)的公允不是3390嗎？不應(yīng)該是減掉1400，然后再分?jǐn)値?kù)存商品和固定資產(chǎn)嗎？他這個(gè)你看那個(gè)分錄，他沒(méi)有分?jǐn)?，他直接用的是他的公?

為啥是直接用他本身的公允呢？不用分?jǐn)倖?？我怎么記著之前有個(gè)地方學(xué)的是得分?jǐn)偅?

您好，您說(shuō)這個(gè)我也做到過(guò)，但上面那段文字也是一個(gè)朋友截圖教材給我的，下面這個(gè)我是在網(wǎng)上查的，所以我想跟您取經(jīng)，是不是今年老師講課也按上面那個(gè)講了 只要是受收以公允價(jià)值計(jì)時(shí)的金融資產(chǎn)都不用參考計(jì)算，直接用公允價(jià)值。 以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)主要有交易性金融資產(chǎn)、其他債權(quán)投資以及其他權(quán)益工具投資。 債權(quán)人應(yīng)首先按照《金融工具確認(rèn)和計(jì)量》規(guī)定確認(rèn)和同受讓的金融資產(chǎn)和重組債務(wù)，然后按照受讓的金融資產(chǎn)以外的各項(xiàng)資產(chǎn)的公允價(jià)值比例，對(duì)放棄債權(quán)的公允價(jià)值扣除受讓金融資產(chǎn)和重組債權(quán)確認(rèn)金額后的凈額進(jìn)行分配，并以此為基礎(chǔ)按照以資產(chǎn)清償債務(wù)方式進(jìn)行債務(wù)重組債權(quán)人會(huì)計(jì)處理規(guī)定分別確定各項(xiàng)資產(chǎn)的成本。 放棄債權(quán)的公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間的差額，計(jì)入當(dāng)期損益。

9月18號(hào)做的處理，他就是分?jǐn)偟?，但是到最后的這個(gè)10月18號(hào)，他就不是分?jǐn)偭?，我就是不明白這個(gè)點(diǎn)是為什么？

親愛(ài)的您好，這是同一個(gè)題2種處理方法嗎

不是的，老師他是9月18日做了一個(gè)處理，10月18日辦好交接手續(xù)之后又做了一個(gè)處理

我就是沒(méi)理解，9月18號(hào)的時(shí)候正常，就是金融資產(chǎn)看本身剩的估定資產(chǎn)和庫(kù)存商品要分?jǐn)?這個(gè)10月18號(hào)的，怎么都是所有的都看公允了呢？

親愛(ài)的您好，我笨了，這個(gè)暫時(shí)還沒(méi)有明白為啥這么處理，我找時(shí)間去找資料哈，今天小孩出高考分?jǐn)?shù)了，我去看填志愿事了，我找到資料就回您哈，不好意思，我能力差了

感謝老師。您先忙。打擾了。