同學(xué)你好 這個(gè)四強(qiáng)調(diào)的是先計(jì)算其在共同經(jīng)營(yíng)中所占的份額
老師:我想讓你幫忙看幾個(gè)收據(jù)的備注,看是否有毛病句,可以么?原票是沒有的,但我可以舉例說明的 那我再舉幾個(gè)例子給你看一下哈: 舉例1: 退面積平方差(2020.1.1-2020.12.30) 舉例2:退二次加壓2020.1.1—2020.12.31 舉例3:某地區(qū)的還建房低保戶的物業(yè)費(fèi)5年優(yōu)惠100% 還有幾個(gè)舉例說明: 舉例4:第一年全額(1173元)交的移至(低保戶物業(yè)費(fèi)五年優(yōu)惠100%)2020.1.1-2020.12.31交; 舉例5:第一年全額交因未按空置房的價(jià)格收,余下300元,移至2020.1.
歐洲一家航空公司發(fā)展了一條新航線從A地到B地,飛行成本為50000歐元,每天有四趟航班,分別在上午7點(diǎn)、10點(diǎn),下午1點(diǎn)和4點(diǎn)。飛機(jī)容量為240個(gè)座位。每天第一班和最后一班都是滿載的,而第二班和第三班只有一半座位坐滿。 (1)計(jì)算每趟航班的平均成本。 (2)如果你是航空公司的咨詢顧問,公司想知道它應(yīng)該吸引哪一類顧客,是非高峰期顧客(坐中間兩趟航班)還是高峰期顧客(乘坐第一趟和最后一趟航班),你的建議是什么? (3)為什么? 老師可以寫一下詳細(xì)分析嘛,謝謝
第2點(diǎn)和第4點(diǎn)畫藍(lán)線是什么意思,可以舉個(gè)實(shí)際例子計(jì)算解釋一下嘛?謝謝各位老師。
永信會(huì)計(jì)師事務(wù)所某審計(jì)小組正在舉行重要審計(jì)項(xiàng)目審計(jì)小組討論會(huì),在會(huì)中就審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性的有關(guān)問題進(jìn)行了討論。注冊(cè)會(huì)計(jì)師趙濤提出一種觀點(diǎn):審計(jì)證據(jù)的質(zhì)量越高,需要的審計(jì)證據(jù)數(shù)量越少,可以得出審計(jì)證據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量是呈反比的,所以審計(jì)證據(jù)質(zhì)量越低,那么需要的審計(jì)證據(jù)數(shù)量也就越多,也就是說審計(jì)證據(jù)數(shù)量可以彌補(bǔ)審計(jì)質(zhì)量上的不足。注冊(cè)會(huì)計(jì)師吳濤提出一種觀點(diǎn):審計(jì)資源都是有限的,為了使事務(wù)所獲取更多的利潤(rùn),對(duì)于那些獲取審計(jì)證據(jù)比較困難和成本比較高的程序,可以采取其他程序來代替,只要不影響最終的審計(jì)質(zhì)量即可。要求:請(qǐng)回答審計(jì)證據(jù)的特征,審計(jì)證據(jù)的特征包括(1)第1題和(2)_第2題,其中相關(guān)性和(3)_第3題是審計(jì)證據(jù)適當(dāng)性的核心內(nèi)容。(2)你是否認(rèn)同注冊(cè)會(huì)計(jì)師趙濤和吳濤的觀點(diǎn)?如果認(rèn)同,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚懻J(rèn)同;如果不認(rèn)同,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚懖徽J(rèn)同。(4)我_第4題_注冊(cè)會(huì)計(jì)師趙濤的觀點(diǎn),(5)我_第5題_注冊(cè)會(huì)計(jì)師吳濤的觀點(diǎn),
老師,請(qǐng)問一下,這個(gè)個(gè)人所得稅,他不是第一步已經(jīng)扣除并且已經(jīng)繳納了嗎?為什么第二步的發(fā)放工資的時(shí)候,又弄到貸方來給增加了呢?老師,我是有點(diǎn)笨且是零基礎(chǔ),你可以舉一個(gè)例子嗎?打個(gè)比方那種,不然我理解起來好困難,麻煩老師啦
老師好,請(qǐng)問同一人能在一個(gè)公司交五險(xiǎn),在另外一個(gè)公司交住房公積金嗎?
做表格好不好做。簡(jiǎn)單嗎
房地產(chǎn)公司一般都是那些稅率
請(qǐng)問老師,公司前幾個(gè)月都有相同的兩個(gè)人做勞務(wù)費(fèi),5月沒有這兩個(gè)人的勞務(wù)費(fèi)了,在申報(bào)個(gè)稅上還需要給這兩個(gè)人做減員嗎
老師晚上好!我想請(qǐng)教一下,我公司是節(jié)能服務(wù)公司,采購(gòu)的是A,B,C三種貨物,銷售的時(shí)候給客戶開票的是A貨物,但是方案里A貨物的附屬配件有BC,那我下庫(kù)存直接把ABC都下庫(kù)存了有問題嗎
老師,試用期干了五天后來不干了,需要支付工資嗎,沒有簽署合同啥的
你好,老師,關(guān)于賣了個(gè)電站給別人,別人重新注冊(cè)了一個(gè)新營(yíng)業(yè)執(zhí)照,我還需要去稅局處理什么業(yè)務(wù)?是買賣合同稅嗎
老師,我們公司租的辦公室,發(fā)票怎么開成公司的
老師,法人變更了,去開戶行需要準(zhǔn)備哪些材料呢?
老師,這個(gè)自然人開票開居間費(fèi)20萬,按個(gè)稅年納稅所得額那個(gè)稅率表,個(gè)稅好像交九千左右?
舉例,在長(zhǎng)投層面,如果甲乙共同控制80%,甲乙分別占一半,如果被投資方產(chǎn)生收入100,則甲享有的收入份額是40
三和四表達(dá)的是兩種意義,價(jià)格計(jì)算上可能是不同的,也有可能是相同的
你說的的“收入份額40元”這個(gè)舉例,是說第4點(diǎn)嗎?那第3點(diǎn)可以舉一下例子嗎?
收入份額40針對(duì)的是第四點(diǎn) 針對(duì)第三點(diǎn),你自己寫的例子是正確的 也就是如果不存在類似長(zhǎng)投這種不完全控股的情況下,基于100收入,如果甲乙各自份額是0.5,則各自享有50收入
第四點(diǎn)時(shí),雖然甲乙也各自有50%的份額,但是繼續(xù)甲乙總共享有80%的控制,計(jì)算實(shí)際份額40%,也就是表述里的“按其份額確認(rèn)…”
你舉的例子是第4點(diǎn),也就是說甲乙按比例1:1來獲得這個(gè)收入,那和我寫的第3點(diǎn)的例子就是一模一樣的。你舉的例子跟我舉的例子就是一樣的,區(qū)別在哪里呢?
收入是100,甲乙各自只能獲得40,這是1:1嗎?
所以第3點(diǎn)是:對(duì)于AB兩個(gè)就能進(jìn)行集體控制、共同控制,沒有C。對(duì)吧?而第4點(diǎn)是說:AB兩個(gè)能控制,是集體控制、共同控制,但是C也持股,比如10%,對(duì)嗎?
是的,可以通過這個(gè)例子去理解
老師,但是我覺得這兩句話真的沒有很大的區(qū)別,你看每個(gè)詞的對(duì)應(yīng),就是第3句話中有“享有的”,第4句話沒有
這個(gè)是從國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則翻譯過來的,確實(shí)很晦澀,主要就是一個(gè)語序的問題,代表了強(qiáng)調(diào)的不同側(cè)重點(diǎn),其實(shí)我們以通過考試為目的,按照可以理解的方式去理解下就好了,也不用過于糾結(jié)