財(cái)務(wù)分析包括償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力、資金實(shí)力,具體內(nèi)容如下: 1、償債能力 分析企業(yè)資產(chǎn)的結(jié)構(gòu),估量所有者權(quán)益對債務(wù)資金的利用程度,制定企業(yè)籌資策略。 2、營運(yùn)能力 分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況,對企業(yè)未來的資金需用量進(jìn)行測算。 3、盈利能力 分析企業(yè)利潤目標(biāo)的完成情況和不同年度盈利水平的變動(dòng)情況,對企業(yè)盈利前景進(jìn)行預(yù)測。 4、資金實(shí)力 分析各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)情況,揭示企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)方面的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)。 財(cái)務(wù)分析是根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表等信息資料,采用專門方法,系統(tǒng)分析和評價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及未來發(fā)展趨勢的過程。其意義在于可以判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)實(shí)力以及揭示財(cái)務(wù)活動(dòng)存在的問題,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營決策、投資者進(jìn)行投資決策和債權(quán)人進(jìn)行信貸決策提供重要依據(jù),避免因決策錯(cuò)誤給其帶來重大的損失。
這道題用財(cái)務(wù)報(bào)表怎么解決,用資產(chǎn)負(fù)債表跟利潤表和現(xiàn)金流量表分析
如何分析冰輪環(huán)境2018-2020年的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,例如資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、營運(yùn)能力分析、償債能力分析、盈利能力分析、成長能力分析,以及綜合分析及評價(jià)?
老師你好,我想問一下做財(cái)務(wù)報(bào)表案例分析的話可以只分析資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表嗎,不分析財(cái)務(wù)報(bào)表的指標(biāo)
財(cái)務(wù)分析就是分析這三張財(cái)務(wù)報(bào)表嗎(資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,現(xiàn)金流量表)
合并資產(chǎn)負(fù)債表和資產(chǎn)負(fù)債表有什么區(qū)別?做財(cái)務(wù)分析報(bào)告時(shí),可以分析合并資產(chǎn)負(fù)債表、合并利潤表、合并現(xiàn)流量表、合并所有者權(quán)益變動(dòng)表嗎?
計(jì)提社保時(shí),計(jì)提了14個(gè)人的其他應(yīng)收款個(gè)人社保部分,但發(fā)工資時(shí),因有一個(gè)員工離職,同事沒有扣除個(gè)人社保金額,直接發(fā)放了,那做發(fā)放工資賬的時(shí)候,其他應(yīng)收款個(gè)人社保部分就有余額,這筆賬應(yīng)該怎么做
24年計(jì)提的,25年收到發(fā)票啦,那發(fā)票時(shí)附再24年還是25年,然后記賬憑證是啥
老師,公司給員工繳納5月份的社保(公司第一次給員工繳納社保,新員工),申報(bào)的時(shí)候選擇稅款所屬期起:2025年5月;稅款所屬期止:2025年5月,為什么繳費(fèi)期限是2025年6月30日呢?我現(xiàn)在想要繳納5月份的社保,繳費(fèi)期限不應(yīng)該是5月25日或者5月底結(jié)束嗎?還是我申報(bào)的時(shí)候稅款所屬期填錯(cuò)了嗎?請老師指教呢
老師,我想請教一下,我的預(yù)收賬款不平,應(yīng)該怎么做呢?
老師,晚上好!我想請教一下
個(gè)稅首次忘交 是不是不用罰滯納金
老師,請問一下,申請出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案,需要先辦個(gè)電子口岸卡是嗎?那要怎么申請呢?個(gè)體戶可以申請這個(gè)備案嗎?
老師你好。請問25年1月補(bǔ)繳的2024年7-12月的養(yǎng)老保險(xiǎn),匯算清繳算24年還是25年
個(gè)稅除了在個(gè)稅APP能查看交沒交費(fèi)。電子稅務(wù)局里能看到嗎?
匯算清繳后補(bǔ)繳的稅款應(yīng)該如何做賬,是否影響利潤
就這三張表,能分別講下它們對應(yīng)哪些財(cái)務(wù)指標(biāo)及作用?
你好!需要看科目余額表,只有這三大報(bào)表數(shù)據(jù)有可能不準(zhǔn)確
老師,能推薦下“財(cái)務(wù)分析”的課堂鏈接嗎?