噢噢！知道了！老師，謝謝您

不客氣，有空給五星好評(píng):（我的提問-本問題溝通界面，結(jié)束提問并評(píng)價(jià)）

那老師，這兩個(gè)科目月末都有余額嗎

同學(xué)您好，可以有余額的

老師，注冊(cè)資金怎樣做

同學(xué)您好，您好，您的具體 問題/情況 是什么，有數(shù)據(jù)嗎？

老師，有筆投入的注冊(cè)資金三萬，直接做借：銀行存款，貸：限定性凈資產(chǎn)嗎

同學(xué)您好，這鼐投入的資金有限定用途嗎

老師，是驗(yàn)資款

同學(xué)您好，沒有限定用途的話借：銀行存款，貸：非限定性凈資產(chǎn)

老師，驗(yàn)資款不限定嗎

限定分兩類一類是限定用途如只能用于扶貧，還有一種是限定期限，如兩年內(nèi)指付職業(yè)教育培訓(xùn)補(bǔ)助

噢噢！那以前的會(huì)計(jì)記入限定性凈資產(chǎn)了

同學(xué)您好， 可以轉(zhuǎn)過去的

老師，這個(gè)企業(yè)的轉(zhuǎn)款費(fèi)用記入什么科目

同學(xué)您好，轉(zhuǎn)款費(fèi)用是什么用途，會(huì)計(jì)主體是什么企業(yè)

老師，非企業(yè)單位書院，支付審計(jì)費(fèi)轉(zhuǎn)款費(fèi)用