同學(xué)你好,可以把他們的表格放到一個(gè)工作簿,每個(gè)產(chǎn)品單價(jià)做一個(gè)總表,用VLOOUP引入每個(gè)人的分表里面。
老師,我這長期待攤費(fèi)用金額沒錯(cuò)啊,確實(shí)還有7720沒有攤完呢,為啥資產(chǎn)負(fù)債表成負(fù)數(shù)了,奇怪
老師,什么是一致行動人?
老師:供應(yīng)商開票1千元,實(shí)際付款900元,100元抹零了,未重新開票,請問100元怎么做賬呢?
老師,不上班,有勞務(wù)報(bào)酬所得,能享受工資薪金的6萬扣除嗎?
幼兒園的學(xué)前教育增值稅免稅的,那么又全部是未開票,我現(xiàn)在更正申報(bào),這個(gè)申報(bào)稅收應(yīng)該填增值稅申報(bào)表哪里呢
老師好,我們公司是一般納稅人開的租金增票是9個(gè)點(diǎn),但別人給我們的租金增票是5個(gè)點(diǎn)?為啥稅率不一樣呢?
個(gè)人自產(chǎn)自銷的豆粕,免增值稅和個(gè)人所得稅么
企業(yè)分紅是看報(bào)表的什么數(shù)據(jù)才能分?
食堂米面糧油發(fā)票,做不做為工會的計(jì)提依據(jù)?依據(jù)是什么?
有個(gè)員工上個(gè)月離職了,醫(yī)保給她停了,這個(gè)月出車禍了,想讓補(bǔ)繳一個(gè)月醫(yī)保,還能再加回來交醫(yī)保么?
主要他們都是手工寫的,比如一道工序有好幾個(gè)人做,還要按人分開來,產(chǎn)品比如一個(gè)月100件,總數(shù)還是100不變,但是他們有時(shí)間差,所以每個(gè)人都是記開,所以導(dǎo)致我一道工序記一遍很奔潰啊
那你這種事情必須要求車間文員幫你整理基本的生產(chǎn)日報(bào)表的
如果公司是固定表格手工填寫,你看掃描能不能轉(zhuǎn)換成excl
小公司,生產(chǎn)文員就是記錄計(jì)劃生產(chǎn)多少產(chǎn)品有個(gè)表格的,然后他們計(jì)件自己計(jì)個(gè)本子上來,領(lǐng)導(dǎo)要求我在生產(chǎn)文員的表格里面登機(jī)是誰做了哪些產(chǎn)品,就是別人寫的我還要去看一下是不是寫錯(cuò),會不會多寫。掃描肯定不行的,計(jì)件每個(gè)人算法不一樣連公式都做不了
那你只能按他們的固定一個(gè)基礎(chǔ)表格,然后每個(gè)月把數(shù)量填上去。手工的自己加數(shù)量上去是免不了
我還是試試讓他們寫編號,我掃描看看能不能提取編號吧,讓工人做點(diǎn)什么太難了
其實(shí)小公司也用過要無紙化才好管理
沒辦法,領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果,他不管你怎么操作,工人水平也低,要求不了太多,
那還是真辛苦你了。