1、計(jì)提工資 （1）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 借：業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi)用/單位管理費(fèi)用/在建工程/加工物品等 ——工資福利費(fèi)用（應(yīng)發(fā)數(shù)） 貸：應(yīng)付職工薪酬 ——基本工資 ——規(guī)范津貼補(bǔ)貼 ——改革性補(bǔ)貼 ——其他個(gè)人收入 （2）預(yù)算會(huì)計(jì) 不涉及預(yù)算會(huì)計(jì)處理。 3、發(fā)放工資 （1）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 借：應(yīng)付職工薪酬（實(shí)發(fā)數(shù)） ——基本工資 ——規(guī)范津貼補(bǔ)貼 ——改革性補(bǔ)貼 ——其他個(gè)人收入 貸：財(cái)政撥款收入——一般公共預(yù)算財(cái)政撥款 零余額賬戶用款額度 銀行存款 （2）預(yù)算會(huì)計(jì) 借：事業(yè)支出——財(cái)政撥款支出（根據(jù)資金來源選擇）——一般公共預(yù)算財(cái)政撥款——相關(guān)功能科目——基本支出——工資福利支出——基本工資（實(shí)發(fā)數(shù)） ——津貼補(bǔ)貼 ——其他工資福利支出 貸：財(cái)政撥款預(yù)算收入——一般公共預(yù)算財(cái)政撥款——相關(guān)功能科目——基本支出——人員經(jīng)費(fèi) 事業(yè)預(yù)算收入——相關(guān)明細(xì)科。 老師，我想問應(yīng)付職工薪酬的各明細(xì)科目的實(shí)發(fā)數(shù)是怎么得出來的，實(shí)發(fā)數(shù)總數(shù)很清晰，就是各個(gè)明細(xì)科目實(shí)發(fā)數(shù)怎么算的？

事業(yè)單位交個(gè)稅的預(yù)算會(huì)計(jì)的財(cái)政指標(biāo)、支出功能分類科目、部門支出經(jīng)濟(jì)分類、支付方式、預(yù)算項(xiàng)目，財(cái)政撥款類型。應(yīng)該怎么選？我是這樣做的，不知道對(duì)不對(duì)，老師幫忙看下

老師行政單位基建項(xiàng)目的一些設(shè)計(jì)、勘察費(fèi)用預(yù)算會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)分類支出科目應(yīng)該選擇哪個(gè)？

行政事業(yè)單位劃撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)以工作經(jīng)費(fèi)的形式給村社區(qū)，進(jìn)行相應(yīng)的陣地建設(shè)項(xiàng)目，該筆工作經(jīng)費(fèi)在預(yù)算會(huì)計(jì)分錄上應(yīng)該以商品服務(wù)支出還是以資本性支出

(1)通過財(cái)政直接支付方式支付--筆政府性基金預(yù)算款項(xiàng)36800元,具體內(nèi)容為支付購(gòu)買教學(xué)設(shè)施的款項(xiàng)，適用的政府支出功能分類科目為“教育支出一一地方教育附加安排的支出--中等職業(yè)學(xué)校教育設(shè)施"。購(gòu)買的教學(xué)設(shè)施已驗(yàn)收并投入使用，作為固定資產(chǎn)管理。(2)收到單位零余額賬戶代理銀行轉(zhuǎn)來的財(cái)政授權(quán)支付額度到賬通知書，收到由公共財(cái)政預(yù)算資金安排的財(cái)政授權(quán)支付額度25000元，具體為日常公用經(jīng)費(fèi)使用額度，適用的政府支出功能分類科目為“教育支出-一職業(yè)教育---職業(yè)高中教育"。(3)年終結(jié)賬，“財(cái)政撥款預(yù)算收入”總賬科目的貸方余額為75000元，有關(guān)明細(xì)科目的貸方余額為:“基本支出一一人員經(jīng)費(fèi)"35000元;“基本支出一-日常公用經(jīng)費(fèi)”25000元;“項(xiàng)目支出一-教學(xué)設(shè)備采購(gòu)”15000元。要求:根據(jù)以上經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),為該單位編制有關(guān)預(yù)算會(huì)計(jì)分錄。(10分)