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老師好,我想問下,這題為什么是這樣算

老師好,我想問下,這題為什么是這樣算
2021-09-29 11:18
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齊紅老師

職稱:注冊會計師;財稅講師

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2021-09-29 11:20

你好,能麻煩拍清楚和拍全一點嗎?

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快賬用戶4540 追問 2021-09-29 11:22

老師不好意思,

老師不好意思,
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齊紅老師 解答 2021-09-29 11:30

原折舊 和新折舊的差額,1-25%不太知道嗎?是算凈利潤,扣除所得稅

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快賬用戶4540 追問 2021-09-29 11:32

那殘值怎么不算了老師

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齊紅老師 解答 2021-09-29 11:38

殘值是用來算折舊的時候扣除了,現(xiàn)在不損益凈利潤,等真正處置時殘值收入就會有影響

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快賬用戶4540 追問 2021-09-29 11:39

那不應(yīng)該是(4.2-2)/2嗎老師

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齊紅老師 解答 2021-09-29 11:45

為什么還要除2?4.2不是除完2之后的結(jié)果嗎?

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快賬用戶4540 追問 2021-09-29 11:57

好的感謝老師

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齊紅老師 解答 2021-09-29 13:54

不用客氣,這是應(yīng)該的

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你好,能麻煩拍清楚和拍全一點嗎?
2021-09-29
你好,你是指? 應(yīng)付職工薪酬? 金額的計算??
2021-07-23
同學(xué),你好,資產(chǎn)減值損失形成遞延所得稅資產(chǎn),存貨跌價準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回沖減遞延所得稅資產(chǎn) (3720-720)*25%%2B540 是本期末遞延所得稅資產(chǎn)余額 因稅率變化 上期以確認(rèn)的余額重新計量,調(diào)整為540/15%*25%,差額就是本期發(fā)生額。
2021-09-09
你好 收付實現(xiàn)制 收入=50000%2B20000 費用=9000%2B1200 利潤=50000%2B20000—(9000%2B1200) 權(quán)責(zé)發(fā)生制 收入=10000 費用=9000/3%2B2000%2B100 利潤=10000—(9000/3%2B2000%2B100)
2022-10-15
同學(xué)你好! 商譽只在合并報表中單獨體現(xiàn),個別報表不單獨體現(xiàn)的
2020-09-12
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