同學(xué),你好,老師看一下
老師,這題解析不太懂
老師這題怎么做?看了解析不太懂
老師:周末好,您幫我看下這道題的解析,這句話什么意思,解析看不太懂
老師,這道題我不太會解析我也看不懂
老師第二題怎么做,看不懂解析
貸款100萬到手九十萬三年還,先息后本,這樣的利息高嗎?
老師你好,請問沖減采購價,然后減少發(fā)出商品期末數(shù),是否相當(dāng)于有盈利了?可否舉個例子,因為我們發(fā)現(xiàn)從母公司高價買入,我們低價買賣出,虧損了,然而我們一直用高價作為成本,高估發(fā)出商品的庫存數(shù)。
公司差個人應(yīng)付款2000萬,這個需要公司向個人 寫借條嗎?
電商的企業(yè),信息技術(shù)服務(wù)*軟件服務(wù)費算什么費用?
電商的企業(yè),信息技術(shù)服務(wù)*軟件服務(wù)費算廣宣費?按照收入15%扣除比例嗎?
賬上利潤分配5千多萬,有什么辦法
老師 這兩道題目是不是矛盾了,肖老師的解釋每股收益分析法和資本結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系?
老師,我想問一下我在新系統(tǒng)做信息采集的時候,只做了全日制的中專學(xué)歷采集,非全日制大專學(xué)歷沒采集,能參加中級職稱考試嗎?
老師 客戶叫我開一張全額發(fā)票,請問全額發(fā)票是什么意思
老師,電腦壞啦去年的帳丟了,重新做的,但是跟原來不太一樣,發(fā)現(xiàn)了兩處記錯的地方。報表也不一樣了?用不用改申報表啊?去年的年報都已經(jīng)報完啦啊。 利潤表比之前少啦
同學(xué),你好,這個使用的是內(nèi)插法: 假設(shè)內(nèi)部收益率為i,則有: 1020=1000×5%×(P/A,i,4)+1000×(P/F,i,4)=1020 ?當(dāng)i=4%時, 1000×5%×(P/A,4%,4)+1000×(P/F,4%,4)=1036.30? 當(dāng)i=5%時, 1000×5%×(P/A,5%,4)+1000×(P/F,5%,4)=1000? 利用內(nèi)插法可知: (5%-i)/(5%-4%)=(1000-1020)/(1000-1036.30) 解得:i=4.45%(2分)