時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又到一年年底了，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。由于會計工作的雜事多，其工作具有事務(wù)性和突發(fā)性，因此結(jié)合具體情況全年的工作總結(jié)如下： （-）完成的主工作 1.?按時準確完成每月服務(wù)中心人員的公積金與社保申報工作。 2.?按時準確完成每月人員工資核算與個稅申報。 3.?及時完成每月費用報銷的賬務(wù)處理、電子發(fā)票開具申請并協(xié)助完成線上共享交賬。 4.?對各類支出合同、電費清單進行會計檔案歸檔。 5.?積極配合小組對CDE片區(qū)進行物業(yè)費的催繳。 （二）個人工作中不足及需提升的方面 1.?應(yīng)積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，增強服務(wù)意識，認真做好本職工作。 2.?努力提升自己專業(yè)的知識，能為項目開源節(jié)流提供一些建設(shè)性的意見。始終以虛心好學(xué)的態(tài)度對待專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷自我激勵、自我鞭策，嚴格要求自己。同時多看一些對工作有幫助的相關(guān)書籍，以便開闊視野，拓寬思路，努力將所學(xué)知識用于具體的工作當中。 3.?在明年的工作中，我會繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的得與失，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，及時糾正工作中的不足。在本職工作上我要努力做到愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)，不怕辛苦！ 老師，幫我修改下

老師，請教一個問題，我們單位是培訓(xùn)機構(gòu)，講課時有很多兼職老師，簽的是勞務(wù)合同，每月代扣代繳個人所得稅，但是發(fā)票回不來，老師們幾乎沒有配合的能給開回發(fā)票，我可不可以將這些老師轉(zhuǎn)為臨時工，簽勞動合同，課時費按工資發(fā)放，這樣稅率也低，也不用發(fā)票，老師這樣可以嗎？

單位舉行合唱比賽，請合唱培訓(xùn)老師費用5000元，應(yīng)納個人所得稅800元，經(jīng)協(xié)商，個人所得稅800元由我單位承擔(dān)，請問老師，如何進行賬務(wù)處理？

單位組織合唱比賽，臨時聘請音樂老師培訓(xùn)了幾天，此筆培訓(xùn)費用應(yīng)交個人所得稅，但老師不愿意承擔(dān)，由我單位自行繳納，請問老師，這筆個人所得稅如何賬務(wù)處理，可記入培訓(xùn)費嗎？

公司管理部職員李陽的妻子張潔是北京居民，原是一家培訓(xùn)機構(gòu)的高級培訓(xùn)講師。2020年1月，因為家庭需要，她辭去工作成了一位全職太太。由于在培訓(xùn)界具有一定的知名度，2020年3月，某家上市公司邀請張潔以其個人的名義為該公司的管理人員進行為時5天的培訓(xùn)，張潔此次培訓(xùn)的住宿、餐飲等各種費用需要5000.00元。該公司為此次培訓(xùn)報酬的支付方式提出了以下兩個方案金額單位：元項目方案1方案2收入額125000120000應(yīng)納稅所得4000036000稅率10%3%速算扣除數(shù)2520應(yīng)交個人所得額14801080老師，我不明白她不是勞務(wù)報酬嗎？為什么適用工資薪金和應(yīng)納稅所得額的計算