1. 有沒有適用于企業(yè)實(shí)操應(yīng)用的現(xiàn)金流表格，可以參考下； 2.對支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金進(jìn)行細(xì)分--是不是可以在這個現(xiàn)金流目錄下增加購買資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金、其他與經(jīng)營活動有關(guān)的常規(guī)現(xiàn)金支出、其他與經(jīng)營活動有關(guān)的非常規(guī)現(xiàn)金支出； 3.投資活動的現(xiàn)金流出-是否可以增設(shè)在建工程所支付的現(xiàn)金目錄？ 4.如有一些子公司有收入款暫轉(zhuǎn)回集團(tuán)賬上，這個資金流入應(yīng)入哪里？ 5.其他應(yīng)收款，其他應(yīng)付款這些科目是否要設(shè)現(xiàn)金流核算？ 6.有個在建項(xiàng)目簽定合同，合同金額為100萬， 現(xiàn)要支付首款30萬，我的賬務(wù)處理是不是這樣子，先 借：在建工程 100萬 貸：應(yīng)付賬款 100萬； 再 借：應(yīng)付賬款 30萬 我整理了下，幾個問題，麻煩老師了 員工的交通費(fèi)、外出餐費(fèi)報(bào)銷，這些算職工支出嗎？

老師，資產(chǎn)負(fù)債表里面的未分配利潤欄電子稅務(wù)局跟我用友賬套里的數(shù)據(jù)始終差706.42，這個數(shù)正好是我上個季度的增值稅附加稅的金額，我檢查很多遍了，利潤表中的所有數(shù)據(jù)都一模一樣，包括凈利潤也都是匹配的，資產(chǎn)負(fù)債表里其它數(shù)據(jù)也一樣沒錯，只是未分配利潤欄的數(shù)據(jù)兩邊不統(tǒng)一，我還手動加過很多遍，而且電子稅務(wù)局取的數(shù)少了這個數(shù)之后資產(chǎn)負(fù)債表不平了，也可提交不了，我用友里的數(shù)是平的，這應(yīng)該不是填寫錯誤的原因，應(yīng)該是取數(shù)的原因，老師能不能幫我分析一下這到底是哪里出問題了，剛剛發(fā)現(xiàn)這個706.42是異地項(xiàng)目預(yù)交的附加稅，收到異地預(yù)交的完稅證明入賬時分錄: 借應(yīng)交稅費(fèi)-附加稅（簡） 貸 其它應(yīng)付款 接著計(jì)提 借營業(yè)稅金及附加-附加稅 貸 應(yīng)交稅費(fèi)-附加稅

你好，老師，我想問下，凈利潤調(diào)整只經(jīng)營活動的凈現(xiàn)金流這個表中，應(yīng)付賬款的增加/應(yīng)收賬款的減少，這兩個數(shù)據(jù)可以倒擠嗎，按照正常的算法不平

老師，可以幫我算一下這個數(shù)嗎？ 凈資產(chǎn)收益率=凈利潤/平均凈資產(chǎn)×100% 其中，平均凈資產(chǎn)=(年初凈資產(chǎn)+年末凈資產(chǎn))/2 資產(chǎn)負(fù)債率=總負(fù)債/總資產(chǎn)小×100% 總資產(chǎn)報(bào)酬率 =(所得稅+利息支出+凈利潤)÷平均資產(chǎn)總額×100% 平均資產(chǎn)總額=（資產(chǎn)總額年初數(shù)+資產(chǎn)總額年末數(shù)）÷2。 主營業(yè)務(wù)利潤率=（主營業(yè)務(wù)收入-主營業(yè)務(wù)成本-主營業(yè)務(wù)稅金及附加）/主營業(yè)務(wù)收入×100%。 流動比率=流動資產(chǎn)÷流動負(fù)債 速動比率=速動資產(chǎn)÷流動負(fù)債； 　　其中：速動資產(chǎn)=貨幣資金+交易性金融資產(chǎn)+應(yīng)收賬款+應(yīng)收票據(jù)+其他應(yīng)收款； 經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額=經(jīng)營活動的現(xiàn)金流入小計(jì)-經(jīng)營活動的現(xiàn)金流出小計(jì)

要從財(cái)務(wù)報(bào)表中得出經(jīng)營性現(xiàn)金凈流量，可以通過以下步驟： 1.?從利潤表中獲取：將凈利潤加上計(jì)提的資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、長期待攤費(fèi)用攤銷、財(cái)務(wù)費(fèi)用（僅利息支出部分）等非付現(xiàn)費(fèi)用。 2.?從資產(chǎn)負(fù)債表中獲?。簻p去應(yīng)收賬款、存貨、預(yù)付賬款等經(jīng)營性流動資產(chǎn)的增加額，加上應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款等經(jīng)營性流動負(fù)債的增加額。 這樣綜合計(jì)算后，就能得到經(jīng)營性現(xiàn)金凈流量啦 ，老師，是這樣嗎？？？