審計(jì)考試中的簡(jiǎn)答題和綜合題題目問是否恰當(dāng)，到底是回答是/否、還是恰當(dāng)/不恰當(dāng)，我看學(xué)堂做題的時(shí)候這兩種回答都有，考試到底用哪個(gè)

老師我想問下考試時(shí)候?qū)徲?jì)的簡(jiǎn)答題中回答恰當(dāng)不恰當(dāng)，答對(duì)了是給0.25分還是0.5分呢

老師我想問一下他第一題這邊是說(shuō)那個(gè)不恰當(dāng)，是因?yàn)檫€要詢問關(guān)聯(lián)方的特征，然后被審計(jì)單位和交易資金監(jiān)和關(guān)聯(lián)方之間的性質(zhì)，但是我的答案寫成詢問不足以提供充分適當(dāng)?shù)淖C據(jù)，還要用其他的程序來(lái)驗(yàn)證那個(gè)。關(guān)聯(lián)方，那這個(gè)是不是就答錯(cuò)，是錯(cuò)到哪一邊，是怎么樣的錯(cuò)。老師我想請(qǐng)問一下他第三題他就說(shuō)那個(gè)只是說(shuō)披露了是交易，然后他做的會(huì)計(jì)是他僅僅只是實(shí)施了就是利息的比較，然后我寫的答案是說(shuō)他這樣子是不恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)樗@個(gè)證據(jù)明顯就是不充分啊，但是他的答案是說(shuō)還要查詢其他條款是否與非關(guān)聯(lián)方相同，就不太明白為什么要這樣寫？然后如果第四題的話，他這邊是說(shuō)那個(gè)把那個(gè)關(guān)聯(lián)方披露錯(cuò)誤，不需要與那個(gè)治理層溝通，他說(shuō)他這個(gè)不是說(shuō)與關(guān)聯(lián)方的交易，就是在與治理層溝通的事情嘛，就為什么他那邊又寫恰當(dāng)呢

1）因在測(cè)試材料采購(gòu)相關(guān)控制時(shí)發(fā)現(xiàn)控制未得到有效執(zhí)行，A注冊(cè)會(huì)計(jì)師將材料采購(gòu)的審計(jì)由綜合性方案改為實(shí)質(zhì)性方案，并重新編制審計(jì)計(jì)劃工作底稿，刪除了被取代的原審計(jì)計(jì)劃的工作底稿。 回答：1、不恰當(dāng) 不能刪除被取代的原審計(jì)計(jì)劃的工作底稿 跟標(biāo)答不一樣。這個(gè)題目考查重點(diǎn)是/biaozhun:應(yīng)當(dāng)在審計(jì)工作底稿中記錄對(duì)審計(jì)計(jì)劃作出的重大修改及其理由

請(qǐng)問一下老師 cpa財(cái)管考試的時(shí)候 后面有要填寫各種數(shù)據(jù)的表格 題目要求是把計(jì)算過程和答案都填到表格中 而看答案都是表格中都只有答案 沒有計(jì)算過程 那在真真的考試當(dāng)中 是不是要把計(jì)算出來(lái)的整個(gè)數(shù)據(jù)都計(jì)算公式都寫上去