借:未分配利潤 貸:應(yīng)付職工薪酬
請(qǐng)問下,補(bǔ)提以前年度沒有計(jì)提的法定盈余公積,會(huì)計(jì)分錄怎么寫?會(huì)用以前年度損益嗎?
去年沒有計(jì)提獎(jiǎng)金,今年補(bǔ)提會(huì)計(jì)分錄借:以前年度損益 貸:應(yīng)付職工薪酬 對(duì)嗎?結(jié)轉(zhuǎn)以前年度損益 借:未分配利潤 貸:以前年度損益
老師好,我想補(bǔ)計(jì)提去年某月的工資,但是沒有“以前年度損益調(diào)整”這個(gè)科目,該怎么寫分錄
老師,要補(bǔ)提以前年度的工資,原來計(jì)了管理費(fèi)用-工資,小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則沒有以前年度損益調(diào)整這個(gè)科目,那用哪個(gè)科目來調(diào)整少計(jì)提的數(shù)?請(qǐng)問分錄怎么寫?
老師,補(bǔ)計(jì)提去年的工資,具體分錄有哪些?那個(gè)以前年度損益調(diào)整,那個(gè)幫我寫一下
小規(guī)模納稅人注銷的賬務(wù)處理
公司社保賬戶如何開通
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬,開3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?老師,詳細(xì)一點(diǎn)
老師有沒有農(nóng)產(chǎn)品收購深加工再銷售的制造業(yè)實(shí)操課程。
老師,第四題的第一問,是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)施函證,答案顯示此做法正確
就是中級(jí)會(huì)計(jì)精講課也聽了,然后復(fù)習(xí)了一輪500題也做完了。那后面我又發(fā)現(xiàn)我前面復(fù)習(xí)完的或者做完題的東西又忘記了,那我現(xiàn)在要怎么樣在短時(shí)間內(nèi)在考試之前把這些東西全部給撿起來?
老師,2025年發(fā)現(xiàn)以前的會(huì)計(jì)記賬有錯(cuò)誤,2025年把以前年度2016-2024年的賬重做了一遍,所以差別很大,2025年怎么調(diào)賬,按余額表調(diào)賬嗎?還是不用調(diào)了,直接往下做,以前的賬存檔。
老師,三題的第一問,這個(gè)對(duì)么,這個(gè)事項(xiàng)未得到解決,是不是不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)說明,這個(gè)是影響意見的
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬,開3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開建筑服務(wù)票,別人要求專票,開3%,那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?