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老師2題BD選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了?

老師2題BD選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了?
2025-08-14 21:18
答疑老師

齊紅老師

職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2025-08-14 21:21

?同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等

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齊紅老師 解答 2025-08-14 21:23

您好,題目2中甲公司以人民幣為記賬本位幣,外幣折算會(huì)計(jì)處理的錯(cuò)誤選項(xiàng)是B和D,因?yàn)锽選項(xiàng)中外幣預(yù)付賬款作為非貨幣性項(xiàng)目在資產(chǎn)負(fù)債表日不產(chǎn)生匯兌差額,D選項(xiàng)中收到投資者投入的外幣資本必須按交易日即期匯率折算而非合同約定匯率。

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快賬用戶(hù)6913 追問(wèn) 2025-08-14 22:01

老師是不是負(fù)債類(lèi)的都不產(chǎn)生匯兌差額?

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齊紅老師 解答 2025-08-14 22:06

?您好,不是,不是所有負(fù)債類(lèi)都不產(chǎn)生匯兌差額,只有以歷史成本計(jì)量的外幣非貨幣性負(fù)債(如預(yù)收賬款中與未來(lái)交付商品相關(guān)的部分)在資產(chǎn)負(fù)債表日不產(chǎn)生匯兌差額,而外幣貨幣性負(fù)債(如應(yīng)付賬款、短期借款、長(zhǎng)期借款等)在資產(chǎn)負(fù)債表日需要按即期匯率折算,其匯兌差額應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。

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同學(xué),你好 這些程序應(yīng)當(dāng)包括: (1)如果管理層尚未對(duì)被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出評(píng)估,提請(qǐng)其進(jìn)行評(píng)估。 (2)評(píng)價(jià)管理層與持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力評(píng)估相關(guān)的未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃,這些計(jì)劃的結(jié)果是否可能改善目前的狀況,以及管理層的計(jì)劃對(duì)于具體情況是否可行。 (3)如果被審計(jì)單位已編制現(xiàn)金流量預(yù)測(cè),且對(duì)預(yù)測(cè)的分析是評(píng)價(jià)管理層未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃時(shí)所考慮的事項(xiàng)或情況的未來(lái)結(jié)果的重要因素,評(píng)價(jià)用于編制預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的可靠性,并確定預(yù)測(cè)所基于的假設(shè)是否具有充分的支持。 (4)考慮自管理層作出評(píng)估后是否存在其他可獲得的事實(shí)或信息。 (5)要求管理層和治理層(如適用)提供有關(guān)未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃及其可行性的書(shū)面聲明。
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八周歲以下是包括8歲的,不滿(mǎn)八周歲就對(duì)了。
2021-04-02
(200-10)*100*5=95000,總的費(fèi)用是95000,為啥選AC呀?有答案解析嗎?
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同學(xué)你好 ?法律依據(jù)《行政許可法》第五十八條行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和對(duì)行政許可事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督檢查,不得收取任何費(fèi)用。但是,法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的,依照其規(guī)定,這個(gè)E說(shuō)的多了一個(gè)地方性法規(guī),這個(gè)不能例外的,所以錯(cuò)了
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D選項(xiàng)改成這樣就對(duì)了 出售后持有剩余的 15%的股權(quán),且對(duì)對(duì)被投資方丁公司仍具重大影響,A 企業(yè)集團(tuán)應(yīng)將剩余部分股權(quán) 按照 權(quán)益法進(jìn)行核算
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