老師餐飲公司食堂服務(wù)，有早餐和午餐，成本一起核算的話是用當(dāng)月總成本，/總用餐人數(shù)嗎？知道總成本，早餐用餐人數(shù)，正餐用餐人數(shù)，現(xiàn)在想核算每個(gè)人成本

今年9月份，說全國都要購買社保這個(gè)政策是吧？但是我總感覺不大現(xiàn)實(shí)，公司里有些老員工50多周歲了，他們前面就不怎么買，也不知道他們能在這公司干多久？到底要不要買，應(yīng)該做怎么樣的決策和防備好呢？左右都是難！誒！這個(gè)政策簡直了！太片面了描述的！

這里為啥是合同負(fù)債呢。

報(bào)考了25年的中級，但我感覺我考不過，因?yàn)槲覜]有做到題，我只聽了幾遍課，沒做題。深思熟慮后我不想去考，我想備考26年的注會，然后26年再去參加中級考試。但我想從9月份開始備考注會的4門：會計(jì)，稅法，經(jīng)濟(jì)法，財(cái)務(wù)成本管理。這樣備考可以嗎？到明年的8月份去考試，這次我要先預(yù)習(xí)，然后聽課，再做題。爭取在考試前過3遍。9.11.1.3（會計(jì)和財(cái)管）10.12.2.4月份（稅法和經(jīng)濟(jì)法）。這次我扎扎實(shí)實(shí)的來，成績不會陪著演戲，不能假學(xué)習(xí)，不要拿孩子當(dāng)借口?？梢圆?，一年沖這4門

注會會很難考嗎，一年備考3科通過率大不

這里股票的發(fā)行費(fèi)，為何計(jì)入成本，方老師講股票的發(fā)行費(fèi)很獨(dú)立，沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案

同樣都是現(xiàn)金捐贈，為何一個(gè)確認(rèn)捐贈收入，一個(gè)不能確認(rèn)捐贈收入？

麻煩老師看一下，第三題的第三小問，我算出來始終等于5，答案給的20，麻煩老師解答一下！

老師！怎么判斷哪個(gè)方案適合誰？

你好老師，這個(gè)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額，和應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額，進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出余額，怎么對沖掉呢