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老師:政府部門會計好做嗎?

2025-08-07 20:23
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊會計師;財稅講師

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2025-08-07 20:24

您好,和一般企業(yè)差不多,只是適用的準則不一樣

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快賬用戶9032 追問 2025-08-07 20:25

政府部門要做預(yù)算和決算,這個難嗎?

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快賬用戶9032 追問 2025-08-07 20:26

有政府政研室找我兼職,但是我沒有接觸過政府單位會計,不知道會不會好難

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齊紅老師 解答 2025-08-07 20:27

可以先接下來,慢慢做,預(yù)算和決算你可以看他們前面做的,然后按模版根據(jù)現(xiàn)在的情況做就可以

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快賬用戶9032 追問 2025-08-07 20:29

好的,謝謝老師

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齊紅老師 解答 2025-08-07 20:31

不客氣,這種不要怕,有業(yè)務(wù)就接,每個人都有第一次需要做的事

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快賬用戶9032 追問 2025-08-07 20:33

嗯嗯,好的

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齊紅老師 解答 2025-08-07 20:35

加油,加油,祝您成功,

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您好,和一般企業(yè)差不多,只是適用的準則不一樣
2025-08-07
1.稅務(wù)局:會計人員需要定期向稅務(wù)局提交各種稅務(wù)報表,如增值稅申報表、企業(yè)所得稅申報表等,并處理與稅務(wù)相關(guān)的問題和咨詢。因此,與稅務(wù)局建立良好的溝通關(guān)系對于確保企業(yè)稅務(wù)合規(guī)至關(guān)重要。 2.工商局:在企業(yè)的注冊、變更、年檢等過程中,會計人員需要與工商局進行接觸,確保企業(yè)按照相關(guān)法律法規(guī)完成相關(guān)手續(xù)。 3.財政局:會計人員可能需要向財政局報送財政快報,以提供關(guān)于企業(yè)財務(wù)狀況的實時信息。 4.統(tǒng)計局:會計人員需要按照統(tǒng)計局的要求,辦理統(tǒng)計證、報送統(tǒng)計報表等,以確保企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和合規(guī)性。 5.質(zhì)量監(jiān)督管理局:會計人員可能需要與質(zhì)量監(jiān)督管理局接觸,辦理年審等事項。
2024-04-10
同學(xué),你好 不用會計簽字
2021-01-26
你好 根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議法》 第十二條? 對縣絕枝春級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的,由申請人選擇,可以向該部門的本級人民政府申請行政復(fù)議,也可以向上一級主管部門申請行政復(fù)議。 對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)和國家安全機關(guān)的具體行政行為不服的,向上一級主管部門申請行政復(fù)議。 第十三條? 對地方各級人民政府的具體行政行為不服的,向上一級地方人民政府申請行政復(fù)議。 對省、自治區(qū)人民政府依法設(shè)立的派出機關(guān)所屬的縣級地方人民政府的具體行政行為不服的,向該派出機關(guān)申請行政復(fù)議。 第十四條? 對國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的,向作出該具體行政行為的國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請行政復(fù)議。對行政復(fù)議決定不服的,可以向人民法院提起行政訴訟;也可以向國務(wù)院申請裁決,國務(wù)院依照本法的規(guī)定作出最終裁決。 第十五條?
2023-08-14
1. 明確工作目標 首先,要詳細列出政府部門在公立小學(xué)教育領(lǐng)域設(shè)定的工作目標。這些目標可能包括: 學(xué)生入學(xué)率和鞏固率 教育質(zhì)量提升 師資力量建設(shè) 基礎(chǔ)設(shè)施改善 教育資源均衡分配 2. 數(shù)據(jù)收集 收集與上述目標相關(guān)的財務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。這可能包括: 預(yù)算分配和實際支出 項目投資回報率 教師培訓(xùn)和招聘成本 學(xué)校設(shè)施升級費用 貧困學(xué)生資助情況 3. 結(jié)果評估 對比年初設(shè)定的目標與實際完成情況,評估每個目標的完成度。例如: “本年度,我們的目標是將學(xué)生的計算機課程普及率提高至100%,實際完成率為95%。” 4. 財務(wù)數(shù)據(jù)分析 分析財務(wù)數(shù)據(jù),展示如何支持工作目標的實現(xiàn)。例如: “通過增加教育資金投入,我們?yōu)?0所學(xué)校新增了計算機實驗室,從而提高了學(xué)生的計算機課程普及率?!?5. 問題識別 識別在實現(xiàn)工作目標過程中遇到的財務(wù)問題或挑戰(zhàn)。例如: “盡管教育資金有所增加,但師資培訓(xùn)的預(yù)算仍然不足,影響了教學(xué)質(zhì)量提升目標的完成?!?6. 建議與改進措施 基于財務(wù)分析,提出改進措施或建議。例如: “建議下一財年增加師資培訓(xùn)預(yù)算,以支持教育質(zhì)量的全面提升?!?7. 總結(jié) 最后,總結(jié)政府部門工作目標的完成情況,并強調(diào)其對公立小學(xué)教育發(fā)展的影響。例如:
2024-05-14
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