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阿木容若：回復(fù)鄒老師 謝謝老師@鄒老師:

鄒老師：回復(fù)阿木容若不客氣，祝你學(xué)習(xí)愉快，工作順利

阿木容若：回復(fù)鄒老師 老師，這兩個科目可以記在一個會計憑證上嗎@鄒老師:

鄒老師：回復(fù)阿木容若你好，可以的

阿木容若：回復(fù)鄒老師 老師，如果寫在一張憑證上，假如收到現(xiàn)金一萬，那這個兩個科目加起來合計金額就是2萬了，這個怎么區(qū)分啊@鄒老師:

鄒老師：回復(fù)阿木容若你好，一個是借方，一個是貸方，不能簡單的加總的

杏花微雨：回復(fù)鄒老師 老師：這是現(xiàn)金賬的分錄嗎？那銀行存款的分錄怎么做？<br><br>

鄒老師：回復(fù)杏花微雨你好，都是這個分錄，只是需要登記銀行存款的借方，庫存現(xiàn)金的貸方而已

杏花微雨：回復(fù)鄒老師 那意思就是只做一個分錄就可以了，對嗎？

鄒老師：回復(fù)杏花微雨你好，是的，只需要做存現(xiàn)的分錄就可以了

杏花微雨：回復(fù)鄒老師 請問是這樣嗎？

鄒老師：回復(fù)杏花微雨你好，是的，是這樣處理的

一葦：回復(fù)徐阿富老師 老師，會費(fèi)收入在什么地方加，我剛建賬，請老師指教，這筆分錄應(yīng)該怎么做？

一葦：回復(fù)徐阿富老師 老師，銀行回單有扣繳社保費(fèi)，怎么做分錄？

一葦：回復(fù)徐阿富老師 銀行扣繳的個稅怎么做分錄？

徐阿富老師：回復(fù)一葦你好，請稍等，好嗎？心意收到，謝謝

徐阿富老師：回復(fù)一葦你好，１　　　借銀行存款　　　貸非限定性凈資產(chǎn)－會費(fèi)收入　　　　就是設(shè)置子目　　　?。病　°y行回單有扣繳社保費(fèi)問題，社保單位承擔(dān)部分每月計提，個人部分不計提，借管理費(fèi)用－職工社?！　≠J應(yīng)付工資－福利費(fèi)　　　　繳納扣款時借應(yīng)付工資－福利費(fèi)　　　借其他應(yīng)收款－個人社?！　　≠J銀行存款?！　　。常l(fā)工資時扣回這個個人社?！　≠J其他應(yīng)收款－個人社保

一葦：回復(fù)徐阿富老師 謝謝老師。另外，我們學(xué)會辦了一個學(xué)習(xí)班，收到報名費(fèi)和學(xué)費(fèi)，怎么做分錄？

徐阿富老師：回復(fù)一葦你好，計入非限定性凈資產(chǎn)-提供服務(wù)收入，

吳少琴老師：回復(fù)愛笑的流沙借：銀行存款 貸：其他業(yè)務(wù)收入

鄒老師：回復(fù)愛笑的流沙借；銀行存款等科目 貸；其他業(yè)務(wù)收入等科目

LHM：回復(fù)小菲老師 可是軟件上有三級明細(xì)，該怎么做

小菲老師：回復(fù)LHM同學(xué)，你好 小規(guī)模不用三級明細(xì) 如果你軟件已經(jīng)設(shè)置好，那你放在應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-未交稅金

LHM：回復(fù)小菲老師 好的，謝謝老師

小菲老師：回復(fù)LHM不客氣。滿意請5星好評，謝謝！